小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的聲音（ ）

A．響度增大，音調(diào)不變 B．響度減小，音調(diào)不變

C．響度不變，音調(diào)升高 D．響度不變，音調(diào)降低

C

【解析】

試題分析：響度的大小與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大；而音調(diào)與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。題中在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的聲音響度不變，音調(diào)升高。故本題正確選項(xiàng)是C。

考點(diǎn)：響度、音調(diào)的決定因素

練習(xí)冊(cè)系列答案
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凸透鏡的焦距是10 cm，將物體放在主光軸上距凸透鏡中心25 cm處，物體所成的像是( )

A.倒立、縮小的實(shí)像 B.倒立、放大的實(shí)像

C.正立、放大的虛像 D.倒立、等大的實(shí)像

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一列火車的長(zhǎng)度為310m，穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)600m的山洞，火車穿山洞行駛的路程是 m；若穿過(guò)山洞所用的時(shí)間是70s，則火車的速度是 m/s。

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（8分）閱讀短文并回答下列問(wèn)題：

超聲波及其應(yīng)用:

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz．低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于20000 Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的，傳播特性——它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。

(1)超聲波的頻率范圍是_______。

(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉______。

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于_______。

(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500 m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射聲波到接受到回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為多少米？

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圖所示物態(tài)變化過(guò)程中，屬于熔化的是（ ）

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上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞__________。如下圖所示，俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說(shuō)明 可以傳聲。

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聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有 ；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ．

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如圖所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好，用試電筆插進(jìn)插座的兩孔，氖管均發(fā)光．造成這一現(xiàn)象的原因是

A．插座發(fā)生短路了 B．進(jìn)戶的火線斷了

C．進(jìn)戶的零線斷了 D．某盞電燈的燈絲斷了

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A.小燈泡正常發(fā)光

B.電壓表被燒壞

C.電流表被燒壞

D.小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)

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