上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞__________。如下圖所示,俊俊同學(xué)能聽(tīng)到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音,說(shuō)明 可以傳聲。

信息,固體

【解析】

試題分析:聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量;聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體和氣體中傳播。題中上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞信息。如下圖所示,俊俊同學(xué)能聽(tīng)到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音,說(shuō)明固體可以傳聲。

考點(diǎn):聲的利用,聲音的傳播

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省成都市初二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪個(gè)現(xiàn)象為折射的結(jié)果:①筷子水中部分是曲折的;②清澈的水底看起來(lái)比實(shí)際淺;③太陽(yáng)未出地平線,人已看到太陽(yáng);④在平面鏡中看到自己的像 .正確的是( )

A.①③④ B.③④

C.①②③ D.②③④

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初二上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

“物競(jìng)天擇,適者生存”,動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征,下列體征中為了減小摩擦的是 ( )

A.泥鰍身上的黏液 B.壁虎腳上的刷狀肉墊

C.斑馬身上的條紋 D.蛇身上的粗糙鱗片

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

冬天,小明從室外走進(jìn)溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧,一會(huì)兒薄霧又消失了.上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是( )

A.先凝固,后升華 B.先液化,后汽化

C.先凝固,后蒸發(fā) D.先凝華,后升華

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的聲音( )

A.響度增大,音調(diào)不變 B.響度減小,音調(diào)不變

C.響度不變,音調(diào)升高 D.響度不變,音調(diào)降低

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

施工噪聲通常是由施工機(jī)械等發(fā)聲體 產(chǎn)生的.國(guó)家規(guī)定建筑施工噪 聲排放夜間不得高于55 (填單位);高考、中考期間,在考點(diǎn)周圍重點(diǎn)路段設(shè)置如上圖所示_________標(biāo)志,這種做法屬于在 處控制噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北枝江董市初三12月月考物理卷(解析版) 題型:綜合題

某種型號(hào)汽車尾部上標(biāo)有“”的字樣,其中“”就是“渦輪增壓”,是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn),來(lái)帶動(dòng)同軸的“進(jìn)氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn),從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓,使汽油燃燒更充分,燃?xì)鈮簭?qiáng)更大,同時(shí)也減少了廢氣中的有害物質(zhì),達(dá)到提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少?gòu)U氣污染的目的.這輛汽車的最低油耗可達(dá),已知汽油的熱值為.[最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量;表示獲得能量消耗汽油].

(1)這種型號(hào)汽車與同型號(hào)非渦輪增壓車相比,排氣筒排除的廢氣溫度要低得多,為什么?

(2)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少?(結(jié)果保留整數(shù))

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小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器.則每多關(guān)閉一個(gè)家用電器,家庭電路里變大的物理量是

A.總電阻 B.總電流 C.總電壓 D.總功率

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給你一個(gè)透鏡,怎樣用最簡(jiǎn)單易行的方法判斷它是不是凸透鏡?說(shuō)出兩種簡(jiǎn)便的估測(cè)凸透鏡焦距的方法.

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