【題目】小明在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,提出以下猜想,實驗裝置如圖所示:
猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān);
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測力計示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問題:
(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向上做勻速直線運動,其目的是使滑動摩擦力的大小___________填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數(shù)。
(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與速度 _______ 。
(3)分析表中_______幾次實驗可驗證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成_____比。
(4)分析1、4、5次實驗,小明得出,在壓力相同的條件下,_______ ,滑動摩擦力越大。
【答案】等于 無關(guān) 1、2、3 正 接觸面越粗糙
【解析】
(1)[1]只有沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)[2]研究滑動摩擦力的大小與速度的關(guān)系時,需要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,只改變運動速度的大小,小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與速度無關(guān);
(3)[3][4]分析 1、2、3次實驗知道,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,可驗證滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān),又根據(jù)表中數(shù)據(jù)知道,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力成正比;
(4)[5]分析1、4、5次實驗知道,壓力大小相等、接觸面的粗糙程度不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,摩擦力不同,且接觸面越粗糙,摩擦力越大,故小明可以得出:在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)如圖
(1)該實驗是根據(jù)公式_____進(jìn)行速度計算的。
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”),以_____測量時間的誤差。(填“減小”或“增大”)
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,其他點的測量準(zhǔn)確,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____。(填“大”或“小”)
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度_____m/s,小車通過全過程的速度大小變化情況是_____。(填“變大”“不變”“變小”)
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【題目】2014年最為特別的天象之一——“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨,它比正常時的月亮要大百分之二十。亮度也有所增加,某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設(shè)一臺天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察,關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡(如圖),下列說法正確的是
A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來把像放大
C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點附近成虛像
D. 它由兩組透鏡組成,靠近眼睛的為目鏡,靠近被觀測物體的為物鏡
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【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:
(1)電烤箱在高溫?fù)跽9ぷ?/span>10min所消耗的電能___;
(2)電路中R1的阻值___;
(3)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ鲿r,電路中的電流和R2的功率____.
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【題目】如圖所示,質(zhì)地均勻粗細(xì)相同的實心圓柱體A,B放在水平地面上。 已知它們的密度之比ρA:ρB=1:2,對地面的壓強(qiáng)之比pA:pB=1:3.則( 。
A. 它們的高度之比hA:hB=3:4
B. 它們的高度hA:hB=2:3
C. 它們的質(zhì)量之比mA:mB=1:3
D. 它們的質(zhì)量之比mA:mB=2:3
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【題目】同學(xué)們都知道,不同形式的能量可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。圖表中給出了兩個實例,你能做些補(bǔ)充嗎?請另舉出 4 個事例,完成下列表格。注意不得與實例中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系雷同。
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,錯誤的是( )
A.手撥動皮筋發(fā)聲,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B.逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲漸小。說明聲音的傳播需要介質(zhì)
C.擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度。探究聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)
D.車間里工人戴耳罩是防止噪聲進(jìn)入人耳
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【題目】小明同學(xué)家的電能表上標(biāo)有“3000revs/(kWh)”的字樣,他將家中的其它用電器都與電源斷開,僅讓電水壺在額定電壓下工作,觀察1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了45revs,則下列說法正確的是( )
A. 電水壺是利用電流的熱效應(yīng)來工作的
B. 燒水過程中消耗的電能為5.4×105J
C. 電水壺的額定功率為900W
D. 當(dāng)實際電壓只有額定電壓的90%時,電水壺的實際功率為729W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某地往柳州方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為10∶45,到達(dá)B地時,鐘表顯示為11∶15,求:
(1)轎車從A地到B地的平均速度;
(2)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)柳州需要多長時間?
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