在“測量牛奶密度”的實驗中.
(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為________cm3;接著將天平放在水平臺面上,如圖乙所示,他應(yīng)先____________________,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖丙所示,則牛奶的質(zhì)量為________g.
(2)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_____kg/m3,用該方法測得的密度比真實值偏_______。
(3)小明不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出牛奶的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟:
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個燒杯裝滿牛奶,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.
④則牛奶的密度表達(dá)式ρ=_______________.(用測量的物理量和水的密度表示,已知水的密度為ρ水)
科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 11.7 探究--影響電阻大小的因素同步練習(xí)試卷 題型:單選題
物理實驗課上,亮亮做了探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗,他的部分實驗數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)我們不能得到的結(jié)論是( )
A. 導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的溫度有關(guān)
B. 橫截面積相同的同種材料,長度越長,導(dǎo)體的電阻越大
C. 長度相同的同種材料,橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越小
D. 不同材質(zhì)的導(dǎo)體,電阻不同
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 4.4升華和凝華 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,曉梅將氣球套在盛有適量干冰(固態(tài)二氧化碳)的試管口上,很快看到干冰變小,而氣球膨脹,且管內(nèi)無液體產(chǎn)生,此時發(fā)生的物態(tài)變化是干冰________(選填“升華”或“凝華”),發(fā)生此物態(tài)變化需要________(選填“吸熱”或“放熱”),從而使得周圍溫度________(選填“升高”或“降低”).
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)) 同步測試卷 題型:填空題
新年文藝演出時中國著名女高音歌唱家王秀芬高歌獻(xiàn)唱給聽眾留下了深刻印象,女高音的“高”是指聲音的________.現(xiàn)場表演時她通過麥克風(fēng)來提高聲音的________.(兩空均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)) 同步測試卷 題型:單選題
將一把刻度尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌面的一端,輕撥與重?fù)芸潭瘸撸瑒t刻度尺發(fā)出聲音不同.改變刻度尺伸出桌面的長度,兩次均輕撥刻度尺伸出桌面的一端,則發(fā)出聲音也不同.下列說法中正確的是( )
A. 前者發(fā)出聲音的音色不同,后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同
B. 前者發(fā)出聲音的響度不同,后者發(fā)出聲音的音色不同
C. 前者發(fā)出聲音的響度不同,后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同
D. 前者發(fā)出聲音的音色不同,后者發(fā)出聲音的響度不同
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 5.2探究物體的密度 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,一個瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水.若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0.2kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是 ,石塊的質(zhì)量是 .(石塊密度為2.6×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 5.2探究物體的密度 同步測試卷 題型:單選題
(題文)關(guān)于密度,下列說法正確的是( 。
A. 密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比 B. 物體的質(zhì)量越大,密度越大
C. 密度是物質(zhì)的一種性質(zhì),與物體的質(zhì)量和體積無關(guān) D. 物體的體積越大,密度越大
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 4.5水循環(huán)和水資源 同步測試卷 題型:單選題
夏天,把棒冰從冰箱里拿出來,棒冰表面立即結(jié)有小冰晶,它的周圍會產(chǎn)生“霧氣”,而“霧氣”會消失在空氣中,這三種現(xiàn)象的物態(tài)變化依次是
A. 凝固,汽化,升華 B. 凝華,液化,汽化
C. 凝固,液化,汽化 D. 凝華,汽化,升華
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 5.1物體的質(zhì)量 同步測試卷 題型:單選題
(題文)在已調(diào)好的托盤天平稱量物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針指到分度盤中央偏右一點,此時應(yīng)( )
A. 增加砝碼,使天平重新平衡 B. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平重新平衡
C. 向左移動游碼,使天平重新平衡 D. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平重新平衡
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