12．“玉兔”月球車的輪子寬大且數(shù)量多，目的是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，才不至于陷入松軟的月壤中；輪子采用密度小，強度大的鋁合金制造，而不使用充氣輪胎是因為月球表面大氣壓小，充氣輪胎容易爆胎．

分析 （1）減小壓強的方法：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．
（2）月球表面沒有空氣，是真空．

解答 解：“玉兔”月球車的輪子做得寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，不至于陷入松軟的月壤中；
不使用充氣輪胎是因為月球表面月球表面沒有空氣，大氣壓小，充氣輪胎容易爆胎．
故答案為：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；大氣壓�。�

點評 本題通過熱點問題考查物理知識，要求學生必須掌握基本的物理知識，并能和生產(chǎn)生活社會聯(lián)系起來，此類題目是近幾年比較流行的題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗裝置，她將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A、B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察．在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是便于確定像的位置．
（2）為了比較像與物到鏡面的距離關(guān)系，實驗中還要用到的器材是刻度尺．
（3）小心地移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)某位置B蠟燭可以與A蠟燭的像重合，由此可以說明物和像的大小相等．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是虛像（選填“虛”或“實”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，方向右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向左（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡；
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2 （用字母表示）．他這樣得出的結(jié)論不合理（合理/不合理）；原因是：用實驗來探究物理規(guī)律時，只有一次實驗，實驗結(jié)論具有偶然性．
（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自身重力對實驗結(jié)論有影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在研究杠桿平衡條件的活動中：
（1）首先將杠桿的中點支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應將左端的平衡螺母向右調(diào)或者將右端的平衡螺母向右調(diào)（“左”或“右”），直至杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是給力臂的測量帶來了方便．
（2）通過正確操作實驗，小組成員應該得到的杠桿平衡條件是：F1L1=F2L；
（3）在實驗中，若保持鉤碼的個數(shù)和位置不變，使彈簧測力計在A點由豎直向下拉改為斜向下拉，測力計的示數(shù)將變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）
（4）在實驗中改變力和力臂的大小以多次實驗，其目的是獲取多組實驗數(shù)據(jù)，使得出的結(jié)論更具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．今年6月1日晚，從南京駛往重慶的客船“東方之星”在長江中游湖北監(jiān)利水域翻沉，當?shù)卣块T立即組織人員投入搜救，潛水員在水下下潛救人的過程中，他受到水的壓強和浮力的說法正確的是（　　）
A．壓強變大，浮力變大B．壓強變大，浮力不變
C．壓強不變，浮力變大D．壓強不變，浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列實例中，利用慣性的是（　　）
A．人踩到香蕉片易滑倒B．跳遠運動員起跳前跑一段路程
C．司機開車時系安全帶D．汽車轉(zhuǎn)彎時要減速慢行

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．有些物理量的大小不易直接觀察，但變化時引起的其他量的變化卻易直接觀察，用易觀察的量顯示不易觀察的量，是制作測量儀器的一種思路．下列測量儀器中不是利用這種思路制作的是（　�。�
A．氣壓計B．溫度計C．彈簧測力計D．托盤天平

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．潛水艇是靠改變自身受到的重力來實現(xiàn)潛水和上浮的．潛水艇保持在同一深度從長江潛游至大海的過程中，潛水艇受到水的壓強變大，受到水的浮力變大．（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．我國自行研制的動車組采用了許多節(jié)能方法，其中之一為“再生制動”--在車速從200km/h減到90km/h過程中，不采用機械剎車，而是關(guān)閉電源，由于動車具有慣性仍將繼續(xù)行駛，帶動電機逆向發(fā)電，動車在減速的過程中，它所受到的動能逐漸減�。�

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