12.“玉兔”月球車的輪子寬大且數(shù)量多,目的是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),才不至于陷入松軟的月壤中;輪子采用密度小,強(qiáng)度大的鋁合金制造,而不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮砻娲髿鈮盒,充氣輪胎容易爆胎?

分析 (1)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
(2)月球表面沒(méi)有空氣,是真空.

解答 解:“玉兔”月球車的輪子做得寬大,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),不至于陷入松軟的月壤中;
不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮砻嬖虑虮砻鏇](méi)有空氣,大氣壓小,充氣輪胎容易爆胎.
故答案為:在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);大氣壓小.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題考查物理知識(shí),要求學(xué)生必須掌握基本的物理知識(shí),并能和生產(chǎn)生活社會(huì)聯(lián)系起來(lái),此類題目是近幾年比較流行的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示為小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置,她將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A、B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置.
(2)為了比較像與物到鏡面的距離關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中還要用到的器材是刻度尺.
(3)小心地移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)某位置B蠟燭可以與A蠟燭的像重合,由此可以說(shuō)明物和像的大小相等.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),方向右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡;
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2 (用字母表示).他這樣得出的結(jié)論不合理(合理/不合理);原因是:用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物理規(guī)律時(shí),只有一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在研究杠桿平衡條件的活動(dòng)中:
(1)首先將杠桿的中點(diǎn)支在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)或者將右端的平衡螺母向右調(diào)(“左”或“右”),直至杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是給力臂的測(cè)量帶來(lái)了方便.
(2)通過(guò)正確操作實(shí)驗(yàn),小組成員應(yīng)該得到的杠桿平衡條件是:F1L1=F2L;
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若保持鉤碼的個(gè)數(shù)和位置不變,使彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)由豎直向下拉改為斜向下拉,測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大.(選填“變大”“變小”或“不變”)
(4)在實(shí)驗(yàn)中改變力和力臂的大小以多次實(shí)驗(yàn),其目的是獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使得出的結(jié)論更具有普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.今年6月1日晚,從南京駛往重慶的客船“東方之星”在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域翻沉,當(dāng)?shù)卣块T立即組織人員投入搜救,潛水員在水下下潛救人的過(guò)程中,他受到水的壓強(qiáng)和浮力的說(shuō)法正確的是( 。
A.壓強(qiáng)變大,浮力變大B.壓強(qiáng)變大,浮力不變
C.壓強(qiáng)不變,浮力變大D.壓強(qiáng)不變,浮力不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)例中,利用慣性的是( 。
A.人踩到香蕉片易滑倒B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前跑一段路程
C.司機(jī)開(kāi)車時(shí)系安全帶D.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)要減速慢行

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有些物理量的大小不易直接觀察,但變化時(shí)引起的其他量的變化卻易直接觀察,用易觀察的量顯示不易觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路.下列測(cè)量?jī)x器中不是利用這種思路制作的是(  )
A.氣壓計(jì)B.溫度計(jì)C.彈簧測(cè)力計(jì)D.托盤天平

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.潛水艇是靠改變自身受到的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)潛水和上浮的.潛水艇保持在同一深度從長(zhǎng)江潛游至大海的過(guò)程中,潛水艇受到水的壓強(qiáng)變大,受到水的浮力變大.(選填“不變”、“變大”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.我國(guó)自行研制的動(dòng)車組采用了許多節(jié)能方法,其中之一為“再生制動(dòng)”--在車速?gòu)?00km/h減到90km/h過(guò)程中,不采用機(jī)械剎車,而是關(guān)閉電源,由于動(dòng)車具有慣性仍將繼續(xù)行駛,帶動(dòng)電機(jī)逆向發(fā)電,動(dòng)車在減速的過(guò)程中,它所受到的動(dòng)能逐漸減。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案