9.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A、與壓力大小有關(guān)
B、與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C、與物體運動的速度有關(guān)
實驗室提供的器材有:木塊、長木板、彈簧測力計、砝碼、棉布、毛巾等,同學(xué)們參照如圖所示的實驗,選擇一個或兩個猜想進(jìn)行分組探究.
(1)在實驗中,必須拉著彈簧測力計使物體沿水平方向做勻速直線運動.
(2)在探究猜想A時,應(yīng)在其他條件不變情況下,改變壓力的大。藭r,滑動摩擦力的大小等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數(shù).
(3)某小組的實驗記錄如表:
試驗次數(shù)壓力大小接觸面材料木塊運動速度測力計示數(shù)F/N
1等于木塊重木板1.0
2等于木塊重棉布1.5
3等于木塊重毛巾2.0
4等于木塊重毛巾2.0
5等于木塊重毛巾很快2.0
①據(jù)實驗記錄可知,該組同學(xué)選擇猜想B和C進(jìn)行探究(填字母序號).
②分析比較第1、2、3次實驗記錄,可得:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
③分析比較第3、4、5次實驗記錄.可得:摩擦力的大小與物體運動的速度大小無關(guān).

分析 (1)在用彈簧測力計拉木塊時,只有使其做勻速直線運動,物體所受的拉力才與摩擦力是一對平衡力;
(2)(3)在進(jìn)行實驗和分析實驗結(jié)論時,一定要注意控制變量法在本實驗中的運用,明確哪是變化的量,哪是控制的量,這樣才能得出正確的結(jié)論.

解答 解:(1)實驗中,要使彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,這是二力平衡的需要,這樣拉力與摩擦力才是一對平衡力;
(2)猜想A是探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系,因此,應(yīng)在其他條件不變的情況下,改變壓力的大。
由于做勻速直線運動,所以測力計的示數(shù)等于摩擦力的大。
(3)①分析表中數(shù)據(jù)可以看出,木塊重始終不變,分別改變了接觸面的粗糙程度和木塊運動的速度,因此該組同學(xué)選擇了猜想B和C進(jìn)行了探究;
②分析1、2、3次實驗可知,壓力和速度均不變,只改變了接觸面的粗糙程度,且摩擦力的大小不同,可知摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
③分析3、4、5次實驗可知,壓力和接觸面的粗糙程度均不變,只改變了運動的速度.根據(jù)測力計示數(shù)的變化可判斷摩擦力的大小與物體運動的速度無關(guān).
故答案為:(1)勻速直線;
(2)壓力的大。坏扔;
(3)①B;C;②有關(guān);③3、4、5.

點評 (1)重點理解二力平衡在此處的運用,知道這里運用轉(zhuǎn)化法通過拉力的大小測出了摩擦力的大。
(2)(3)重點運用控制變量法,明確在所研究的多個變量中,分別控制了誰,研究了誰,并最終得出有普遍意義的結(jié)論.

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