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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,小紅嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下藥物被破壞掉了.對(duì)此,可采用的方法是( ▲ )
A.用微火加熱使溶液慢慢沸騰 B.用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間
C.減小容器內(nèi)的氣壓 D.增大容器內(nèi)的氣壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是
A、沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A B、沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B
C、改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角 D、改變反射光線與ON的夾角
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某大橋全長(zhǎng)6800m,有一列車(chē)長(zhǎng)200m,以72km/h的速度勻速通過(guò)大橋.求:
(1)列車(chē)全部通過(guò)大橋所用的時(shí)間.
(2)列車(chē)全部在橋上時(shí)的時(shí)間.
(3)列車(chē)上的司機(jī)經(jīng)過(guò)大橋所用時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲乙兩車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng),甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程之比是5∶3,所用時(shí)間之比為3∶2,則兩車(chē)速度之比是( )
A、10∶9; B、9∶10; C、5∶2; D、2∶5
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)凸透鏡的焦距是20cm,若將一物體放在此透鏡前30cm處,可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( 。
A、倒立縮小的實(shí)像 B、倒立放大的實(shí)像
C、正立放大的實(shí)像 D、倒立等大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)人站在平面鏡前3m,此人離他的像________m.如果此人向鏡前行走,他的像大小將______。(填“變大”“變小”或“不變“)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲、乙兩圖表示游泳運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法,其中圖甲表示某一時(shí)刻的情景,圖乙表示在終點(diǎn)時(shí)的情景,則圖甲表示 ,圖乙表示 .
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