如圖為張潔同學(xué)演示使用測(cè)電筆的幾種握筆方法,其中正確的是(  )
A、(b)和(c)B、(a)和(c)C、(a)和(d)D、(b)和(d)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.

(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將
 
(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度
 
(選填“會(huì)改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是
 

(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí),則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是
 

A.放大、倒立的實(shí)像            B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實(shí)像            D.縮小、正立的實(shí)像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn):在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時(shí),他們是在探究液體透鏡折光能力與
 
是否有關(guān),在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是
 

(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個(gè)即可)
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列能說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是( 。
A、夏天荷花飄香B、春天柳絮飄舞C、秋天落葉紛飛D、冬天雪片飛揚(yáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn):
圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;
圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;
圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;
圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;
圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開.

(1)圖
 
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:
 
;
(2)圖
 
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說法中正確的是( 。
A、0~2s內(nèi)物體不受摩擦力的作用B、2-4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力C、4~6s內(nèi)拉力做功16JD、如果6s后所有外力都消失,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是一種漏電保護(hù)裝置的設(shè)計(jì)圖,圖中a為雙線并繞的線圈與鐵芯,b為銜鐵與觸片組成開關(guān),C為帶鎖止鉤的金屬簧片(鎖止鉤的作用是:當(dāng)開關(guān)b斷開后,需人工復(fù)位才能閉合),下列說法正確的是(  )
A、用戶家里火線與零線間出現(xiàn)短路或者漏電時(shí),該裝置會(huì)自動(dòng)切斷火線,亮燈警示B、用戶家里火線與墻壁間出現(xiàn)漏電時(shí),該裝置不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作C、用戶家里的人不小心接觸到火線裸露部位后,會(huì)斷開火線,亮燈警示D、警示燈亮起后,一旦故障排除,該裝置會(huì)自動(dòng)回復(fù)供電

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用,下列說法中正確的是( 。
A、微波爐是利用微波而不是電磁波來加熱食品的B、條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導(dǎo)材料C、太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置D、超導(dǎo)材料電阻為零,不適合做輸電線

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科目:初中物理 來源: 題型:

自然界中,各種形式的能量都可在一定條件下
 
,且在這一過程中,一定遵循
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中,正確的是( 。
A、超導(dǎo)體主要用于制作電飯鍋等電熱器B、半導(dǎo)體可用來制作LED燈的發(fā)光二極管C、移動(dòng)電話(手機(jī))利用超聲波傳遞信息D、聲吶利用電磁波傳遞信息

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