16．直流電動機(jī)模型如圖所示，通電后沿順時針方向轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在想改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向，可以（　�。�
A．改變通電電流的大小B．將電源的正負(fù)極對調(diào)
C．將兩磁極對調(diào)D．增加電動機(jī)的線圈匝數(shù)

分析 電動機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，而轉(zhuǎn)動的方向和磁場方向、電流方向兩個因素有關(guān)，改變其中一個因素，可以改變轉(zhuǎn)動方向，同時改變其中兩個因素，轉(zhuǎn)動方向不變．

解答 解：A、改變電流的大小只能改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)速，不能改變轉(zhuǎn)動方向，故A不符合題意．
B、將電源的正負(fù)極對調(diào)，改變線圈中電流的方向，能改變直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向，故B符合題意；
C、將兩磁極對調(diào)可以改變磁場方向，能改變直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向，故C符合題意；
D、增加電動機(jī)的線圈匝數(shù)能改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)速，不能改變轉(zhuǎn)動方向，故D不符合題意．
故選BC．

點評 本題考查了影響直流電動機(jī)轉(zhuǎn)動方向的因素．注意不要與影響直流電動機(jī)轉(zhuǎn)速的因素弄混．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．用如圖所示的實驗裝置研究運(yùn)動和力的關(guān)系；

（1）讓小車從斜面上滑下后，沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一個斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度；類似的這種實驗研究方法叫控制變量法．
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動得越快；
（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動物體不受外力時，它將做勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖示，用彈簧測力計沿水平方向拉重為5N的物體在水平面上以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)為2N，則該物體受到的摩擦力為2N；彈簧測力計的拉力對物體做功的功率為0.4W．若在物體上放上一個重3N的重物，仍要保持物體的速度不變，則彈簧測力計的示數(shù)將增大（“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明游泳時發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開水的體積有關(guān)”，于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖1所示的探究．

（1）分析圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力就越大（選填“越大”或“越小”）．
（2）小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a（選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體所受的重力為2.7N，當(dāng)金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是1.0N，金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度無（選填“有”或“無”）關(guān)．
（3）根據(jù)圖2的信息，求出物體的體積是1.0×10-4m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)聲的說法中符合實際的是（　�。�
A．太空里飛船中的宇航員可以通過自己飛船上的喇叭向臨近飛船中的其他宇航員進(jìn)行廣播
B．考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
C．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，音調(diào)升高
D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．用實驗室提供的常用器材（電源是一節(jié)干電池）測定某定值電阻的阻值時，小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖．

①小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：
電壓表示數(shù)U/V0.60.81.01.21.4
電流表示數(shù)I/A0.180.240.300.360.42
請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，推斷小明在實驗中所用的電路圖是圖乙．
②以筆線代替導(dǎo)線完成圖甲的實物連線，要求完成后的電路能完成①中數(shù)據(jù)的測定．


③另外三位同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了下列三種異常現(xiàn)象：
（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零
（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變
（C）電流表燒壞
請你判斷：
按圖丙連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；
按圖丁連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；
按圖甲連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）．
④請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出I-U圖線；分析圖線你能得出的結(jié)論是：該定值電阻的阻值為3.33Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．

（1）物體浸沒在水中時受到的浮力是4N，方向為豎直向上；
（2）物體浸沒在鹽水中時排開鹽水的重力是4.4N；
（3）比較丁戊兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
（4）由甲、乙、丙、丁四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時又與深度無關(guān)，對此正確的解釋是浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)；
（5）圓柱體的密度是1.25×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一位同學(xué)正在進(jìn)行投擲實心球的訓(xùn)練，以下情境中，他對球做功的是（　�。�
A．手拿球靜止B．手托球水平勻速直線運(yùn)動
C．將球舉起D．拋出后的球在空中繼續(xù)運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．兩個物體相互接觸時沒有發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，表明這兩個物體一定具有相同的（　�。�
A．質(zhì)量B．溫度C．熱量D．內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案