如圖所示，圓圈表示閉合電路在磁場中的那部分導(dǎo)體的橫截面，箭頭表示它的運動方向，那么，導(dǎo)體中能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：根據(jù)磁感線的特點和產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件判斷各個選項：（1）導(dǎo)體是閉合電路的一部分；（2）導(dǎo)體做切割磁感線運動．
解答：A、磁感線在磁體外部是從N極出發(fā)回到S極，故導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；
B、在條形磁體上方，磁感線是從左指向右的，導(dǎo)體向上運動，故導(dǎo)體做切割磁感線運動，能產(chǎn)生感應(yīng)電流；
C、蹄形磁體N、S極間的磁感線是從N極出發(fā)回到S極，導(dǎo)體向上運動，沒有做切割磁感線運動，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；
D、磁感線在磁體外部是從N極出發(fā)回到S極，導(dǎo)體向下運動，沒有做切割磁感線運動，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流．
故選B．
點評：本題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和磁感線的特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈光的額定電壓為2.5V，阻值為10Ω左右，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω，1A”字樣．
（1）如圖甲所示是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母．

（2）如圖乙所示是同學(xué)根據(jù)圖甲尚未完成的實物圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將電路圖連接完整．
（3）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開
，經(jīng)檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)做實驗前，應(yīng)先將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)到
阻值最大處
阻值最大處
，目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路

（4）閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，可能是以下
B
B
（填代號）原因造成的．
A．燈泡L短路  B．燈泡L斷路   C．滑動變阻器某處開路  D．開關(guān)S接觸不良
（5）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，部分記錄如表所示．若電壓表示數(shù)為2.50V時，電流表的指針位置如圖丙所示，請你填寫表格中的兩個空格．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 1.00 1.70 2.50
電流/A 0.14 0.22
0.3
0.3
電阻/Ω 7.1 7.7
8.3
8.3
（6）老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋．因為：如果是誤差，那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差
較小
較小
（選填“較大”或“較小”），并具有
時大時小
時大時小
（選填“逐次增大”“逐次減小”或“時大時小”）的特點．后來，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與
溫度
溫度
有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省徐州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型：058

下圖是測量額定電壓為2.5 V小電燈電功率的實驗裝置．

(1)在下圖的兩個圓圈中填上實驗所需電流表和電壓表的符號．

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)較大，由此可判斷________

A．可能是小電燈短路

B．可能是燈絲斷了

C．可能是變阻器開路

D．可能是電源沒電了

(3)排除故障后，電壓表示數(shù)如圖所示，為________V，要使小電燈正常發(fā)光，需將滑動變阻器的滑片向________(填“左”或“右”)端滑動．當(dāng)小電燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0.3 A，小電燈的額定功率為________w．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2006，山西省)如圖所示電路，電源電壓為6V，且恒定不變．現(xiàn)有兩個4Ω的電阻，一塊電壓表和一塊電流表，從中任選3個元件填入圖中的圓圈內(nèi)組成正確的電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，下列電表示數(shù)不可能出現(xiàn)的是

[　　]

A．電流表的示數(shù)為2A

B．電壓表示數(shù)為6V

C．電流表的示數(shù)為3A

D．電壓表示數(shù)為3V

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖是測量額定電壓為2．5V小電燈電功率的實驗裝置。

(1)在圖10的兩個圓圈中填上實驗所需電流表和電壓表的符號。

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)較大，由此可判斷:

A．可能是小電燈短路; B．可能是燈絲斷了;

C．可能是變阻器開路; D．可能是電源沒電了.

　　

(3)排除故障后，電壓表示數(shù)如圖所示，為 　V，要使小電燈正常發(fā)光，需將滑動變阻器的滑片向 　(填“左”或“右”)端滑動。當(dāng)小電燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為O．3A，小電燈的額定功率為 　w。

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖是測量額定電壓為2．5V小電燈電功率的實驗裝置。

(1)在下圖的兩個圓圈中填上實驗所需電流表和電壓表的符號。

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)較大，由此可判斷

    A．可能是小電燈短路    B．可能是燈絲斷了

    C．可能是變阻器開路    D．可能是電源沒電了

(3)排除故障后，電壓表示數(shù)如圖所示，為      V，要使小電燈正常發(fā)光，需將滑動變阻器的滑片向    (填“左”或“右”)端滑動。當(dāng)小電燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0．3A，小電燈的額定功率為    w。

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