【題目】如圖甲所示電路，將一滑動(dòng)變阻器接在a、b兩點(diǎn)間，燈泡能發(fā)光．現(xiàn)要使滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)，燈泡變亮，則圖乙中的滑動(dòng)變阻器連入電路的接線(xiàn)柱應(yīng)是（ ）
A.A和B
B.A和C
C.B和D
D.C和D

【答案】B
【解析】解：燈泡變亮，即表明通過(guò)燈泡的電流變大，故電路的電阻變小，由于燈泡電阻不變，所以一定是由于變阻器的電阻變小造成的． A、接A和B時(shí)，連入電路中的是一個(gè)定值電阻（最大電阻），這種接法是不能變阻的，也就無(wú)法改變電流，這種接法不正確．
B、接A和C時(shí)，連入電路中的電阻絲是PA部分．當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，PA電阻絲長(zhǎng)度變短，電阻變小，則電流變大，電流變亮，故這種接法符合題意要求．
C、接B和D時(shí)，連入電路中的電阻絲是PB部分．當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，PB電阻絲長(zhǎng)度變長(zhǎng)，電阻變大，則電流變小，這種接法不符合題意要求．
D、接C和D時(shí)，沒(méi)有電阻絲接入電路，故這種接法不符合題意要求．
故選B．
滑動(dòng)變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，它的正確接法是“一上一下”；哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線(xiàn)柱決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示小車(chē)做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況，其中符合物理規(guī)律的是(　　)。

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將一個(gè)足球豎直向上拋出，足球在向上依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的速度分別為VA=4m/s、VB=2m/s、VC=0．如果足球在經(jīng)過(guò)B處時(shí)，重力突然消失，則足球?qū)⒆?/span>__________ 運(yùn)動(dòng)，速度大小為________；若足球在C處時(shí)，重力突然消失，則足球?qū)?/span>__________．（不考慮空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電能表是測(cè)量的儀表．如圖所示為小明家電能表及月初、月末的兩次讀數(shù)．由圖可知，他家本月用電kWh；若他家已接入用電器的總功率為2000W，則還可接“220V，60W”的白熾燈盞；若只接一只“220V，1000W”的電爐子，工作20min，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的電路補(bǔ)充完整，使滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到C端時(shí)，變阻器接入電路的阻值最大．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)；電路連好后，在開(kāi)關(guān)閉合前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度的左側(cè)，如圖乙所示，原因是
（3）全部檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片，使電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙所示．則被測(cè)電阻本次測(cè)量值為Ω．
（4）完成一次實(shí)驗(yàn)后，為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來(lái)的操作是（填選項(xiàng)字母）．
A.換用不同阻值的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量
B.調(diào)節(jié)變阻器的滑片到不同位置再進(jìn)行幾次測(cè)量
C.將背刺電阻接在不同電路中再進(jìn)行幾次測(cè)量
（5）本實(shí)驗(yàn)電路還可以完成實(shí)驗(yàn)（填選項(xiàng)字母）．
A.探究電流和電阻的關(guān)系
B.探究電流和電壓的關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
D.探究電流磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電吹風(fēng)由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成．為保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作．如圖所示電路中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 明信片被彈飛前，雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力相互平衡

B. 明信片被彈飛，說(shuō)明能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 明信片被彈飛時(shí)，雞蛋沒(méi)有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

D. 明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒進(jìn)行了測(cè)量，步驟如下：

A.用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g。

B.在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）。

C.將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積（如圖乙所示）。

（1）燒杯中醬油的質(zhì)量為________g，醬油的密度為________kg/m3 ．

（2）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)________（選填“偏大”或“偏小”）．若要消除這一操作誤差，只要調(diào)整上述步驟的順序就可以了，步驟應(yīng)調(diào)整為________(填序號(hào))

（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0 ．

②將一個(gè)燒杯________，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 ．

③用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 ．

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=________（已知水的密度為ρ水）．

（4）小明針對(duì)（3）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此她猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想，小賀決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是____.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第____次實(shí)驗(yàn)．

（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在甲圖中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖像．

（3）由圖像可驗(yàn)證小賀的猜想是____的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（4）小賀在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)測(cè)力計(jì)）測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖乙所示．

（a）此測(cè)力計(jì)的量程是0～____N．若此時(shí)她將一個(gè)4N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)_____4N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（b）在張老師的指導(dǎo)下，小賀調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖丙所示的位置，此時(shí)物體的重力G＝____N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案