如圖所示,物體A和B所受重力都為300牛,滑輪重力和摩擦不計(jì).當(dāng)用力分別勻速提起物體A和B時(shí),力FA________力FB(選填“大于”、“小于”或“等于”).物體________(選填“A”、“B”或“AB”)在上升過程中以滑輪為參照物是靜止的,此時(shí)該物體的________能在增大.

小于    A    勢(shì)(或機(jī)械)
分析:(1)要知道定滑輪的特點(diǎn):使用定滑輪不省力但能改變力的方向;動(dòng)滑輪的特點(diǎn):使用動(dòng)滑輪能省一半力,但費(fèi)距離.
(2)物體運(yùn)動(dòng)還是靜止,關(guān)鍵是看它相對(duì)參照物位置是否變化.
(3)動(dòng)能大小的影響因素:物體的質(zhì)量、物體的速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;
重力勢(shì)能大小的影響因素:物體的質(zhì)量、物體的高度,質(zhì)量越大,所處的位置越高,重力勢(shì)能越大;
動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.
解答:滑輪重力和摩擦不計(jì)時(shí),由圖可知,吊A的滑輪是動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪可以省一半的力,所以FA===150N;吊B的滑輪是定滑輪,使用定滑輪不能夠省力,所以FB=GB=300N;所以FA<FB
因是勻速提起物體A和B,A相對(duì)滑輪位置沒有變化,所以以滑輪為參照物是靜止的,此時(shí)該物體勻速上升,質(zhì)量不變,高度升高,則勢(shì)能(或機(jī)械能)在增大.
故答案為:小于;A;勢(shì)能(或機(jī)械能).
點(diǎn)評(píng):(1)掌握動(dòng)滑輪和定滑輪的拉力和物重的關(guān)系;
(2)由參照物會(huì)判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止;
(3)掌握動(dòng)能、勢(shì)能大小影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?金山區(qū)二模)如圖所示,物體A和B所受重力均為20牛,不計(jì)滑輪重和摩擦.當(dāng)用力F1和F2分別勻速提升A和B時(shí),力F2的大小為
10
10
牛.若物體A在2秒內(nèi)勻速上升0.5米,則拉力F1所做的功為
10
10
焦,功率為
5
5
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體A和B所受重力都是100N,滑輪和繩子重力不計(jì),當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí),F(xiàn)A
50
50
N,F(xiàn)B
100
100
N.

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(2008?徐匯區(qū)二模)如圖所示,物體A和B所受重力都為60牛,不考慮滑輪重力,當(dāng)用力分別勻速提起物體A和B時(shí),力FA大小為
30
30
牛.若10秒內(nèi)物體B被提高了2米,則力FB做功
120
120
焦,功率為
12
12
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體 A 和 B 的質(zhì)量相等(滑輪重力、繩與滑輪間摩擦不計(jì)),當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí),F(xiàn)A:FB=
1:2
1:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物體A和B所受重力都為100N,滑輪重均為20N,當(dāng)分別用力勻速提升重物A和B時(shí),F(xiàn)A
 
N; FB
 
N.(不計(jì)摩擦和繩重)

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