分析 【設(shè)計實驗與制訂計劃】
(1)研究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中,要控制電阻不變,小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化;在實驗過程中,為了避免實驗結(jié)論的偶然性,要多做幾次實驗;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點求出滑動變阻器兩端電壓,根據(jù)歐姆定律可知電阻越大電流越小,求出接入不同電阻時的最小電流,再根據(jù)歐姆定律的變形公式求出滑動變阻器接入電路的最大阻值.
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)滑動變阻器應(yīng)該串聯(lián)在電路中,且接法是一上一下;
(2)先分析電路中總電阻的變化,再分析電路中電流的改變以及滑動變阻器兩端電壓的變化,然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點確定電壓表示數(shù)的變化;
解答 解:【設(shè)計實驗與制訂計劃】
(1)圖甲中使用的是小燈泡,它的電阻隨溫度的變化而變化;而本實驗中要控制電阻不變,所以應(yīng)該換成一個定值電阻來做實驗,保持電阻不變;
圖丙比圖乙增加了滑動變阻器,能夠改變電阻兩端的電壓,多測幾組數(shù)據(jù),避免實驗結(jié)論的偶然性;
(2)由歐姆定律的可知,電壓一定時,電阻越大,電流越小,因此當接入電路中的電阻為20Ω時,電路中的電流是:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2V}{20Ω}$=0.1A,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大;
為了保持定值電阻兩端電壓為2V不變,滑動變阻器兩端電壓為:3V-2V=1V;故滑動變阻器有效電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω.只有此時中滑動變阻器的最大阻值大于10Ω,故選乙;
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)滑動變阻器應(yīng)該串聯(lián)在電路中,且接法是一上一下;如下圖:
(2)滑動變阻器的滑片位置不變,當用10Ω的定值電阻代替5Ω的定值電阻時,電路中的總電阻變大,
據(jù)I=$\frac{U}{R}$,所以電路中的電流變小,滑動變阻器兩端的電壓變小,
據(jù)串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
故定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)大于2V,
據(jù)串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大,
所以為使兩端的電壓保持2V不變,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路中的電阻.
故答案為:
【設(shè)計實驗與制訂計劃】(1)保持被測電阻不變;改變電壓,多次測量;(2)乙;
【進行實驗與收集證據(jù)】(1)見上圖;(2)大于;移動滑動變阻器的滑片.
點評 此題主要考查的是學(xué)生對控制變量法、實驗注意事項和串聯(lián)分壓特點的理解和掌握,根據(jù)串聯(lián)時分壓關(guān)系知道當一個電阻阻值減小時,其兩端的電壓也減小是本題關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 投出的籃球碰到籃球板上被彈回,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
B. | 球在上升過程中,受到平衡力的作用 | |
C. | 籃球從籃筐中下落時,速度逐漸加快,重力勢能增大 | |
D. | 托在手里的籃球,它所受重力與它對手的壓力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變小 | |
B. | 電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大 | |
C. | 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大 | |
D. | 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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