【題目】如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形(

A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙
D.以上都不對(duì)

【答案】B
【解析】解:表示體重大致相同的滑雪者和步行者,對(duì)雪地的壓力大致相同,滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多,故在雪地里行走時(shí),人對(duì)雪地的壓強(qiáng)大,所以下陷的程度深,這說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān),
研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān),應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同,由圖示可知,甲與乙受力面積相同,壓力不同,不符合題意;
甲與丙,受力面積不同,壓力也不同,沒(méi)有控制變量,故不符合題意;
故乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),壓力相同而受力面積不同,可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān).
故選B.
根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象,然后答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】體檢時(shí),小宏同學(xué)靜立在體重秤上,下列幾對(duì)力中屬于彼此平衡的是( 。

A. 小宏對(duì)秤的壓力與秤受到的支持力

B. 小宏對(duì)秤的壓力與秤對(duì)他的支持力

C. 秤受到的重力與秤對(duì)小宏的支持力

D. 小宏受到的重力與秤對(duì)他的支持力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】分子是______________是最小微粒。__________發(fā)現(xiàn)電子之后,說(shuō)明__________可以再分,物理學(xué)家____________建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,原子是由原子由帶正電的________和不帶電的__________組成。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始以速度豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。根據(jù)圖像信息,下列判斷正確的是

A該金屬塊重力的大小為34N

B浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N

C該金屬塊的密度是34×103kg/m3

Dt1t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明物體具有慣性的是(
A.
樹(shù)上熟透的蘋(píng)沿豎直方向落下
B.
突然拉動(dòng)小車(chē)木塊向后傾倒
C.
紙片把杯中的水托住了
D.守
門(mén)員把球接住

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫_____,最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究這一現(xiàn)象的是英國(guó)物理學(xué)家_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通電螺線管插入鐵芯后,磁性大大增強(qiáng),其原因是( )

A. 鐵芯本身具有磁性

B. 插入鐵芯后,使電流增大了

C. 插入鐵芯后,相當(dāng)于增強(qiáng)了線圈匝數(shù)

D. 螺線管的磁性與被磁化的鐵芯的磁性的共同作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過(guò)多次“剎車(chē)制動(dòng)”,最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng). “剎車(chē)制動(dòng)”時(shí),衛(wèi)星沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體,高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加了制動(dòng)力,這里用到了“物體間力的作用是______的”這一物理知識(shí).在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______的。(選填“改變”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面各圖所給信息填空(取g=10N/kg)。

1)當(dāng)t1=50s時(shí),甲、乙兩車(chē)相距    m

2AC的距離是 cm

3)杯和水的總質(zhì)量為 g;

4)物體A的質(zhì)量 kg。

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同步練習(xí)冊(cè)答案