12.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置,將 同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的 高度來(lái)控制物體排開液體的體積.
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái),使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減。ㄔ龃/減小/不變),重物受到的浮力增大(增大/減小/不變),重物完全浸沒(méi)后,逐漸調(diào)高平臺(tái),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變(增大/減小/不變).實(shí)驗(yàn)表明:浸在液體中的物體受 到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān),而與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān).
(2)小組反復(fù)討論,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙,其中 A,B 是相同的彈簧測(cè)力計(jì),同學(xué)們逐漸調(diào) 高平臺(tái),使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,比較彈簧測(cè)力計(jì) A 的示數(shù)變化量△FA和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量△FB,它們的大小關(guān)系是△FA=△FB(>/</=).由此可初步得出結(jié)論:物體 浸在液體中所受浮力大小等于物體排開的液體所受的重力,這就是著名的阿基米德原理.

分析 (1)根據(jù)阿基米德原理可知,重物浸入水中的體積越來(lái)越大時(shí)受到的浮力變大,根據(jù)稱重法可知彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化;此時(shí)重物排開水的體積變大即溢出水的體積變大,據(jù)此可知彈簧測(cè)力計(jì)B示數(shù)的變化;
(2)根據(jù)阿基米德原理判斷彈簧秤A的示數(shù)變化量△FA和彈簧秤B的示數(shù)變化量△FB之間的關(guān)系.

解答 解:(1)逐漸調(diào)高平臺(tái),使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,重物受到的浮力增大;重物完全浸沒(méi)后,逐漸調(diào)高平臺(tái),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變.實(shí)驗(yàn)表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān);當(dāng)完全浸沒(méi)后,與深度無(wú)關(guān).
(2)重物浸入水中的體積越來(lái)越大時(shí),排開液體的體積變大,
根據(jù)FgV可知,重物受到的浮力變大,
根據(jù)F=G-F′得彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)F′=G-F變;
重物浸入水中的體積越來(lái)越大時(shí),溢出水的體積變大、溢出水的質(zhì)量變大、溢出水受到的重力變大,則彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變大;
物體所受浮力的大小和排開液體的重力相等,即彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化量△FA和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量△FB相等,這就是阿基米德原理的主要內(nèi)容.
故答案為:(1)減。辉龃;不變;物體排開液體的體積;物體浸沒(méi)在液體中的深度;(2)=;物體排開的液體所受的重力.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),弄清楚實(shí)驗(yàn)裝置中每一個(gè)儀器的作用,結(jié)合阿基米德原理,即可輕松解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.投出的籃球在上升過(guò)程中( 。
A.重力勢(shì)能增加B.動(dòng)能增加
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(1)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?
針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電鈴聲越來(lái)越小.(填“大”、“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想①(①/②)是正確的.
(3)探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟:
A,猜想假設(shè);B,得出結(jié)論;C,分析歸納;D,實(shí)驗(yàn)研究;E,提出問(wèn)題.
你認(rèn)為小明他們的探究活動(dòng)依次采取的步驟是EADCB.(填字母)

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7.小明同學(xué)在“探究浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系”時(shí),他在測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)實(shí)心圓柱體,觀察圓柱體浸入水中不同深度時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)變化的情況,并記錄如下表:
次數(shù)123456789
圓柱體浸入水中
深度h/cm
00.61.21.82.43.03.64.24.8
測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N3.002.852.702.552.402.402.402.402.40
(1)該圓柱體的重力為3 N;
(2)在第3次實(shí)驗(yàn)中,物體受到的浮力是0.3N;
(3)圓柱體的體積為0.62×10-4 m3,密度是5×103kg/m3;
(4)其他同學(xué)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,繪制出了圖所示的四個(gè)“物體浸在水中所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系”的圖象,你認(rèn)為正確的是B.

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17.下列的生活事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( 。
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(1)求該船滿載時(shí)受到的浮力;
(2)求貨物A對(duì)船的壓強(qiáng);
(3)將貨物A從船上卸下后,船排開水的體積減少多少?

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2.關(guān)于如圖所示的各種物品的質(zhì)量或長(zhǎng)度的估測(cè),最接近實(shí)際的是( 。
A.
普通筷子的長(zhǎng)度約為60cm
B.
通常過(guò)街天橋的高度約為30m
C.
小飯碗的質(zhì)量約為3kg
D.
一袋小浣熊干脆面的質(zhì)量約為50g

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