分析 (1)由聲音產(chǎn)生的條件解答;
(2)聲音的傳播需要靠介質(zhì),真空不能傳聲;
(3)科學(xué)探究的基本要素是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.
解答 解:
(1)講話是聲帶的振動(dòng),濺起水花說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng),都能證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)瓶?jī)?nèi)空氣越來越少,聲音就越來越小,是聲音傳播的物質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的,因此猜想①是正確的;
(3)結(jié)合科學(xué)探究的基本要素可知此實(shí)驗(yàn)的探究過程是:EADCB.
故答案為:(1)振動(dòng);(2);①;(3)EADCB.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道驗(yàn)證聲音的產(chǎn)生、傳播的科學(xué)探究題,體現(xiàn)了科學(xué)探究的基本過程.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 有用功沒變 | B. | 總功沒變 | C. | 額外功減少 | D. | 總功減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓(V) | 電流(A) | 電功率P(W) | 燈泡的明亮程度 |
1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 | 暗 |
2 | 2.5 | 正常發(fā)光 | ||
3 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | 強(qiáng)烈發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在a處重力勢(shì)能最小 | B. | 在b處動(dòng)能為零 | ||
C. | 在a,b,c三處的機(jī)械能相等 | D. | 在d處和e處的機(jī)械能相等 |
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