【題目】從微觀角度分析,訓練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的最主要原因是( )
A.分子間是有間隙的 B.分子的質(zhì)量很小
C.分子不停地運動著 D.分子的體積很小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中
(1)如圖甲,小華將長方體木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平向右拉木塊,使其作 運動,則木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(2)將毛巾鋪在木板上,重復實驗1,木塊受到的摩擦力將 。日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過增大 來增大摩擦, 讓我們更容易打開蓋子。
(3)如圖乙,將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。她由此得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小。你認為她探究過程中存在的問題是 。
(4)在實驗1的基礎上,利用現(xiàn)有器材驗證“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”,簡要說明你的做法: 。
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【題目】如圖所示,用線將電燈吊在天花板上,下述幾對力中屬于平衡力的是( )
A. 電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力
B. 電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力
C. 電燈受到的重力和電燈對電線的拉力
D. 電燈受到的重力和電線對電燈的拉力
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【題目】如圖所示是小綱同學探究“壓力作用效果”的實驗。
(1)該實驗通過觀察 來判斷壓力的作用效果不同。
(2)從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學設計的思路是:保持 不變,研究壓力的作用效果與 的關系。
(3)從 兩圖可初步得出:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(4)此實驗的研究方法叫 法。
(5)壓力的作用效果可用物理量 表示。
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【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗序號 | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)圖中是小明使用托盤天平的情形,他操作的錯誤是 。
(2)在圖中分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.
(3)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 ;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般 (以上兩格均選填“相同”或“不同”).物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.初中物理中用比值法定義的物理量還有 (寫一個即可).
(4)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是 .
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【題目】在初中物理學習中,當要探究多個量之間的關系時,常采用控制變量法.下列哪些實驗探究應用了控制變量法?( )
A.探究壓力的作用效果跟哪些因素有關
B.浮力的大小跟哪些因素有關
C.探究液體壓強的特點
D.探究平面鏡成像的規(guī)律
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【題目】一只玻璃杯質(zhì)量為150g,若換成塑料做成完全相同的杯子,需要塑料多少g? (ρ玻璃=2.5×103㎏/m3 ρ塑料=1g/cm3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中
(1)如圖甲,小華將長方體木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平向右拉木塊,使其作 運動,則木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(2)將毛巾鋪在木板上,重復實驗1,木塊受到的摩擦力將 。日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過增大 來增大摩擦, 讓我們更容易打開蓋子。
(3)如圖乙,將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿K纱说贸鼋Y(jié)論:滑動摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小。你認為她探究過程中存在的問題是 。
(4)在實驗1的基礎上,利用現(xiàn)有器材驗證“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”,簡要說明你的做法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“花卉節(jié)”已經(jīng)成為揚州的一張城市名片,走近花園就聞到撲鼻的花香,這是因為( )
A.分子之間存在引力 B.分子之間存在斥力
C.分子之間沒有空隙 D.分子不停的做無規(guī)則運動
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