音樂會上,人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲音是由于琴弦的    產(chǎn)生的,并通過    這種介質(zhì)傳入人耳.“聞其聲,知其人.”這是人們根據(jù)聲音特性中的    來判斷的.“雙耳效應(yīng)”可以讓人們判斷發(fā)聲體的   
【答案】分析:(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),它可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
(3)不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同,所發(fā)出的聲音的音色就不同,音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù);
(4)人們依靠雙耳間的音量差、時間差和音色差判別聲音方位的效應(yīng),叫雙耳效應(yīng),它可以幫助人們確定發(fā)聲體的位置.
解答:解:音樂會上,人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲音是由于琴弦的振動產(chǎn)生的,并通過空氣這種介質(zhì)傳入人耳.
“聞其聲,知其人”這是人們根據(jù)聲音特性中的音色來判斷的.
“雙耳效應(yīng)”可以讓人們判斷發(fā)聲體的位置.
故答案為:振動; 空氣; 音色; 位置.
點(diǎn)評:此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件和音色、雙耳效應(yīng)的應(yīng)用,屬于聲現(xiàn)象重要的知識點(diǎn),需要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?天河區(qū)二模)音樂會上,人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲音是由于琴弦的
振動
振動
產(chǎn)生的,并通過
空氣
空氣
這種介質(zhì)傳入人耳.“聞其聲,知其人.”這是人們根據(jù)聲音特性中的
音色
音色
來判斷的.“雙耳效應(yīng)”可以讓人們判斷發(fā)聲體的
位置
位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲是由琴弦
振動
振動
產(chǎn)生的,并通過
空氣
空氣
這種介質(zhì)傳到人耳的.聽其聲就知道是小提琴演奏,這主要是根據(jù)聲音的
音色
音色
不同來判斷的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

音樂會上,人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲音是由于琴弦的________產(chǎn)生的,并通過________這種介質(zhì)傳入人耳.“聞其聲,知其人.”這是人們根據(jù)聲音特性中的________來判斷的.“雙耳效應(yīng)”可以讓人們判斷發(fā)聲體的________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

音樂會上,人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲音是由于琴弦的______產(chǎn)生的,并通過______這種介質(zhì)傳入人耳.“聞其聲,知其人.”這是人們根據(jù)聲音特性中的______來判斷的.“雙耳效應(yīng)”可以讓人們判斷發(fā)聲體的______.

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