Question

17．完成下列關于聲音的相關內容填空．
（1）音樂會上，觀眾能分辨出演奏同一首樂曲中的各種樂器發(fā)出的聲音，主要是因為各種樂器發(fā)聲的音色（選填“響度”、“音調”或“音色”）不同．演奏過程中，演員不斷調整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的音調．
（2）如圖1是工人師傅用螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法，該現(xiàn)象說明固體（螺絲刀）可以傳聲．
（3）噪聲嚴重影響人們的工作和生活，因此噪聲叫做“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護的重要項目之一．如圖2所示，甲、乙分別是從傳播過程中和聲源處控制噪聲．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體的振動產生的；物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；不同物質的特征不同，發(fā)出聲音的音色也會不同．
（2）聲音的傳播需要介質，一切固體、液體和氣體都能傳聲，但真空不能傳聲．
（3）解決此類題目要結合防治噪聲的途徑進行解答，知道防治噪聲可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治，結合圖象判斷屬于哪種方式．

解答 解：（1）不同物質的特征不同，發(fā)出聲音的音色也會不同，觀眾能分辨出演奏同一首樂曲中的各種樂器發(fā)出的聲音，主要是因為各種樂器發(fā)聲的音色不同，
演員不斷調整手指在琴弦上的按壓位置，琴弦的振動快慢就會不一樣，故發(fā)出聲音的音調就會不同；
（2）因為固體可以傳播聲音，且傳播聲音的效果好于液體和空氣，故可以通過螺絲刀探聽電動機內部運轉情況是否正常；
（3）圖甲城市道路旁的隔聲板可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲．
圖乙是禁止鳴笛的圖標，市內禁止機動車鳴笛，可以在噪聲的產生處減弱噪聲；
故答案為：（1）音色；音調； （2）固體（螺絲刀）；（3）傳播過程中；聲源處．

點評 此題考查的是聲音的產生及樂音的特征，考查了學生對聲音傳播條件的應用，防治噪聲途徑的理解情況，是一道聲學的基礎題．