【題目】如圖是小林同學(xué)在農(nóng)家樂發(fā)現(xiàn)的一種叫做“舂米對”的示意圖。使用這個裝置時，人可在A端用力，B端有一個舂球，舂球打在石臼內(nèi)的谷物上，可把谷物打碎。當游客用力將此裝置的A端踩下后，B端上升，舂球的重力勢能________ ；當游客的腳離開A端，B端下落時，舂球的重力勢能轉(zhuǎn)化為________ 能，此過程中對“舂米對”做功的力是________ 。“舂米對”的實質(zhì)是________ 杠桿。

【答案】增大 動 重力 費力

【解析】

裝置的A端踩下后，B端上升舂球的重力勢能由于高度增加而增大；B端下落時，舂球的高度減小，速度增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；此過程中對“舂米對”做功的力是重力；“舂米對”的動力臂小于阻力臂實質(zhì)是一下費力杠桿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為l.0×l03kg/m3，g取10N/kg。 下列選項中正確的是

A. 水杯對桌面的壓力為2.7NB. 水杯對桌面的壓強為l000Pa

C. 水對杯底的壓力為2ND. 水對杯底的壓強為900Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時浸入水中的體積為6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一個重4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平，則該木塊（ ）

A. 木塊的密度是0.7×103kg/m3

B. 放置鋁塊后，木塊排開水的體積是1×10﹣3m2

C. 未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是10N

D. 放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強增大了600Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，軒軒連接了如圖所示的電路．他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實驗操作應(yīng)該是（　�。�

A. 觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

B. 觀察電流表，向右移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

C. 觀察電壓表，向左移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

D. 觀察電流表，向左移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的兩個容器中分別裝有同樣深度的水，將體積相等的甲、乙兩球分別放入容器中，靜止時，甲球漂浮，乙球懸浮，如圖所示．此時甲、乙兩球所受浮力分別為F甲、F乙；甲、乙兩球所在的容器底受到水的壓強分別為p甲、p乙．下列說法正確的是

A. F甲＜F乙 B. F甲＝F乙 C. p甲＝p乙 D. p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是_________________。圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系；由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。

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【題目】小米在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓 4.5 V 保持不變）、滑動變阻器 R0（0~10Ω）、定值電阻 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表（03V）、電流表（00.6A）、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干．

（1）依據(jù)如圖所示的電路，實驗中為保護電路元件，閉合開關(guān)前， 滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)該滑動到最_______________（左/右）端；

（2）在實驗過程中，小米設(shè)定電阻兩端的電壓 U=3V，斷開開關(guān)， 將電阻 5Ω換成 10Ω后，應(yīng)_______（A.閉合開關(guān)，直接將滑片

P 向右移動；B.閉合開關(guān)，直接將滑片 P 向左移動；C.先將滑 片移到第（1）問所在的位置，再閉合開關(guān)，向左移動滑片 P），直到____________________________________；

（3）小米同學(xué)記錄了六組數(shù) 據(jù)，如下表所示．

老師看 完該組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)后 認為該組同學(xué)的第 5、6 組 實驗數(shù)據(jù)是沒有經(jīng)過實驗而是通過電流與電阻成反比的關(guān)系直接填在表格中的．請你用所學(xué)的電學(xué)知識分析老師 的判斷依據(jù)：___________；請你根據(jù)依據(jù)提出改進措施：__________．（可適當調(diào)整實驗器材的規(guī)格）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了如圖所示的壓力測量儀，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小。其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實際上是一個電壓表。試著闡述一下壓力測量儀的工作過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上，小紅來到書房，準備做作業(yè)，閉合開關(guān)，白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅。爸爸放下手中正在清洗的蘋果，馬上過來踩著木凳上去看了一下說：“燈絲燒斷了……”，然后拿著燈口輕輕搖了幾下，白熾燈又重新發(fā)光了……

(1)請幫小紅分析開關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因。

(2)請對小紅爸爸的某一做法進行簡單評價并解釋。

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