在探究力和運動的關(guān)系中,歷史上曾出現(xiàn)了不同的觀點:
觀點一:力是維持物體運動的原因;
觀點二:力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
(1)其中伽利略提出的觀點是______.為了驗證該觀點的正確性,他做了斜面實驗.在斜面底端分別墊上了毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面的同一高度處滑下,觀察比較小車______.
(2)實驗中要選用同一小車、同一斜面、并且讓小車從斜面的同一高度滑下的目的是讓小車滑到斜面底端時具有相同的______.
(3)當(dāng)小車在毛巾表面上運動時,受到的______大,小車滑行的距離______,小車速度變化______,從而得出是______改變了小車運動的狀態(tài).

解:(1)其中伽利略提出的觀點是力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
在探究力和運動的關(guān)系時,讓小車從斜面的同一高度處滑下,觀察比較小車在不同表面上運動的距離;
(2)實驗中要選用同一小車、同一斜面、并且讓小車從斜面的同一高度滑下的目的是讓小車滑到斜面底端時具有相同的速度;
(3)毛巾的表面最粗糙,摩擦力最大,小車滑行的距離最小,小車速度變化最快,從而得出了力是改變了小車的運動狀態(tài).
故答案為:(1)觀點二:力是改變物體運動狀態(tài)的原因;在不同表面上運動的距離;(2)速度;(3)阻力最;最;最快;力.
分析:(1)亞里士多德認為力是維持物體運動狀態(tài)的原因,伽利略通過理想斜面實驗第一次提出了力不是維持物體運動的原因,笛卡爾在伽利略研究的基礎(chǔ)上第一次表述了慣性定律,牛頓在伽利略等前人研究的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律;
(2)在探究力和運動的關(guān)系實驗中,要注意控制的變量,為使小車到達水平面時具有相同的初速度,應(yīng)讓小車從斜面的同一高度處從同一高度由靜止滑下;
(3)毛巾表面最粗糙,摩擦力最大,小車速度變化最快,得出力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
點評:此題是探究力和運動的關(guān)系實驗,通過實驗證實了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,在實驗中注意控制變量法的應(yīng)用,特別是控制速度相等的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

37、下表是小張等同學(xué)在探究力和運動的關(guān)系時所記錄的情況:

(1)表中記錄的三個數(shù)據(jù),是在讓同一滑塊從同一斜面的
同一高度
處滑下,又沿粗糙程度
不同
水平面
滑動一段距離停下后,用
刻度尺
測量得到的.
(2)比較以上三個數(shù)據(jù)可知,滑塊受到的阻力越小,在水平面上滑得越遠,由此可以推知,假設(shè)滑塊
不受阻力
,它將永遠
運動下去

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?黃石)如圖所示,小王在探究“力和運動的關(guān)系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應(yīng)在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小王在探究“力和運動的關(guān)系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以v的速度.向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應(yīng)在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)
B
B

A.G    B.2G    C.3G    D.4G.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究力和運動的關(guān)系中,歷史上曾出現(xiàn)了不同的觀點:
觀點一:力是維持物體運動的原因;
觀點二:力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
(1)其中伽利略提出的觀點是
觀點二:力是改變物體運動狀態(tài)的原因
觀點二:力是改變物體運動狀態(tài)的原因
.為了驗證該觀點的正確性,他做了斜面實驗.在斜面底端分別墊上了毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面的同一高度處滑下,觀察比較小車
在不同表面上運動的距離
在不同表面上運動的距離

(2)實驗中要選用同一小車、同一斜面、并且讓小車從斜面的同一高度滑下的目的是讓小車滑到斜面底端時具有相同的
速度
速度

(3)當(dāng)小車在毛巾表面上運動時,受到的
阻力最
阻力最
大,小車滑行的距離
最小
最小
,小車速度變化
最快
最快
,從而得出是
改變了小車運動的狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究力和運動的關(guān)系”實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上的滑行距離,如圖所示.
(1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上開始運動時的
速度
速度
相同.
(2)在相同的實驗條件下,小車在
木板
木板
表面上前進的距離最遠,但最后會停下來,這是因為
力改變了它的運動狀態(tài).
(3)對實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即小車不受外力作用,木板足夠長,小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運動.可見力不是使物體運動的原因,力是改變物體
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
的原因.

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同步練習(xí)冊答案