14．小明利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素．甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．
（1）紙盒被推得越遠(yuǎn)，小球?qū)堊龉υ蕉�，表明小球的�?dòng)能越大．
（2）對(duì)比甲乙兩圖可知，小球的動(dòng)能與速度有關(guān)．
（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加的一個(gè)器材是質(zhì)量不同的小球．

分析 （1）起始點(diǎn)的高度在這個(gè)題中代表了速度的大�。�
（2）通過(guò)改變小球滾下的高度來(lái)改變小球滾下時(shí)的速度；
（3）動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，探究過(guò)程中，需用控制變量法．

解答 解：（1）紙盒被推得越遠(yuǎn)，小球?qū)堊龉υ蕉�，表明小球的�?dòng)能越大．
（2）讓小球從不同的高度滾下，是為了使小球到達(dá)水平面時(shí)具有不同的初速度，對(duì)比甲乙兩圖可知，小球的動(dòng)能與速度有關(guān)．
（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要添加的一個(gè)器材是質(zhì)量不同的小球．
故答案為：（1）做功；（2）速度；（3）質(zhì)量不同的小球．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力，要學(xué)會(huì)利用控制變量法分析問(wèn)題，并能把所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，分析解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．某班科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)易的電子拉力計(jì)，如圖甲是其原理圖．放在水平地面上的物體A通過(guò)硬質(zhì)彈簧與拉環(huán)相連．彈簧上端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計(jì)，P與R2接觸良好且不計(jì)摩擦）．已知物體A的質(zhì)量為100kg，定值電阻R1=6?，R2是一根長(zhǎng)為6cm的均勻電阻線（阻值與其長(zhǎng)度成正比），其最大阻值為24?，電源電壓為6V，電流表的量程為0～0.6A．當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí)，金屬滑片P剛好處于a端．已知該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△l與所受豎直向上的拉力F間的關(guān)系如圖乙所示，問(wèn)：
①要把電流表的表盤改為拉力計(jì)的表盤，則拉力計(jì)表盤的零刻度應(yīng)標(biāo)在電流表表盤的何處？
②閉合開關(guān)，當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時(shí)，R2接入電路中的電阻為多少？此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了多少？
③在保證電路安全的條件下，物塊A對(duì)地面的壓力范圍是多少（g=10N/kg）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．按要求完成下列作圖題：

（1）人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折（如圖甲），請(qǐng)?jiān)趫D乙中法線兩側(cè)畫出能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的一條入射光線及對(duì)應(yīng)折射光線．
（2）在圖丙中畫出此時(shí)小球所受力的示意圖．
（3）如圖丁所示為帶開關(guān)的插座，部分電路已接好，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)畫完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．電爐中的電阻絲通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是（　�。�
A．通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電阻絲的電流
B．導(dǎo)線的絕熱皮隔熱
C．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻
D．導(dǎo)線散熱比電阻絲快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某些無(wú)法直接感知的事實(shí)可以通過(guò)相關(guān)可感知的現(xiàn)象推測(cè)得到，這是物理學(xué)研究問(wèn)題的一種方法，下列根椐這種方法所做出的推測(cè)不符合事實(shí)的是（　�。�
A．打開醋瓶能聞到酸味推測(cè)出分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．酒精和水混合后總體積變小推測(cè)出分子間存在引力
C．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子推測(cè)出原子是可分的
D．溫度計(jì)放在色散光帶紅光外側(cè)時(shí)示數(shù)會(huì)增大推測(cè)出該區(qū)域存在一種人眼看不見(jiàn)的光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡32cm處，在透鏡另一側(cè)距透鏡18cm處的光屏上得到燭焰清晰的像，則（　�。�
A．光屏上所成的是倒立、放大的實(shí)像
B．光屏上所成的是倒立、縮小的實(shí)像
C．該透鏡的焦距f一定滿足9cm＜f＜16cm
D．該透鏡的焦距f一定滿足18cm＜f＜32cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列是一些物質(zhì)的比熱容（　�。�
一些物質(zhì)的比熱容[單位：J/（kg•℃）]
水4.2×103冰2.1×103
酒精2.4×103蓖麻油1.8×103
甘油2.4×103沙石0.92×103
煤油2.1×103鋁 0.88×103
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是．
A．1kg鋁的比熱容是2kg鋁的比熱容的$\frac{1}{2}$
B．工廠里冷卻塔大多用水作為冷卻劑是利用水的比熱容大的特性
C．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
D．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水的溫度變化較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果．
（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例書包背帶做得扁而寬可以減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙=P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．第31屆里約奧運(yùn)會(huì)將于2016年8月5日至21日首次在南美洲舉行．里約奧運(yùn)會(huì)的吉祥物代表了巴西人的快樂(lè)和處事的方式．圖中吉祥物對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是（　�。�
A．B．C．D．

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