(2008?河北)小明從眼鏡上取下一塊鏡片,透過鏡片觀看郵票上的文字(如圖).小明所用的鏡片是
透鏡,所成的是
像(選填“虛”或“實”).小明將此鏡片放在蠟燭和光屏之間,移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,然后在鏡片前放置一眼鏡(如圖所示),光屏上的像變模糊了,向后移動光屏,像又清晰了.此眼鏡是
近視
近視
(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
分析:要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.知道當(dāng)物距小于焦距時,成正立、放大的虛像.
同時要知道近視鏡是凹透鏡,遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡.知道凸透鏡有會聚光線的作用,凹透鏡有發(fā)散光線的作用.
解答:解:由左圖知,此時鏡片是放大鏡,成正立、放大的虛像,所以小明就所用的鏡片是凸透鏡.
在右圖中,光屏上的像變模糊后,向后移動光屏,像又清晰了.說明此鏡片對光線起到了發(fā)散作用,所以是凹透鏡,應(yīng)為近視鏡.
故答案為:凸;虛;近視.
點評:此題主要考查了凸透鏡成像的應(yīng)用,知道放大鏡是根據(jù)凸透鏡成像的原理制成的.同時還考查了近視鏡和遠(yuǎn)視鏡的區(qū)別及凹透鏡和凸透鏡都光線的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?河北)閱讀短文,回答問題:
過山車
當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?
過山車在開始旅行時,是靠一個機(jī)械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,就再沒有任何裝置為它提供動力了,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機(jī)”就是重力勢能.過
山車的重力勢能在處于最高點時達(dá)到最大值,當(dāng)它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機(jī)械能,所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機(jī)械制動裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來.
(1)過山車通過A點向上運動過程中,動能
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低,是由于過山車運動過程中,將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
;
(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來,是由于
安裝了機(jī)械制動裝置(或摩擦)
安裝了機(jī)械制動裝置(或摩擦)

(4)過山車第一次下行后,是利用
重力勢能
重力勢能
作為“發(fā)動機(jī)”的
動力
動力
;在生產(chǎn)與生活中,與過山車?yán)昧讼嗤鞍l(fā)動機(jī)”的有
水力發(fā)電
水力發(fā)電
(舉一例即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?河北模擬)以下說法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?河北模擬)小明同學(xué)用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關(guān)系”,所用器材有:電壓恒為3V的電源,阻值為5Ω、10Ω,、20Ω的定值電阻各一只,“15Ω lA“的滑動變阻器一只,學(xué)生用電流表、電壓表各一只,開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)題意,請你選擇合適的電表量程,并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成右邊實物圖(圖乙)的連接.
(2)在這個試驗中,定值電阻兩端的電壓是怎樣實現(xiàn)不變的:
通過調(diào)節(jié)滑動變阻器
通過調(diào)節(jié)滑動變阻器

(3)實驗過程中他控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V.
A.先將R用5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實驗,讀取與該電阻對應(yīng)的電流值;
B.再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實驗,讀取與該電阻對應(yīng)的電流值;
C.最后他用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電阻對應(yīng)的電流值.經(jīng)檢查,電路連接無誤,且元件完好,請你幫他找出兩種可能的原因.
原因1:
20Ω電阻阻值太大
20Ω電阻阻值太大
.原因2:
滑動變阻器最大阻值太小
滑動變阻器最大阻值太小

(4)如果R的阻值未知,電壓表已損壞,仍利用該電路測出定值電阻R的阻值,步驟為
移動滑動變阻器使其接入電路中的電阻值最大即15Ω,記錄此時的電流值I
移動滑動變阻器使其接入電路中的電阻值最大即15Ω,記錄此時的電流值I

(5)寫出R的數(shù)學(xué)表達(dá)式:R=
3-15I
I
3-15I
I

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?河北模擬)石家莊42中學(xué)生宿舍走廊的路燈,原來并聯(lián)兩盞“220V  25W”的白熾燈泡,每晚工作10小時.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞,需要經(jīng)常更換.于是,小強(qiáng)同學(xué)提出建議:在保證亮度不變的情況下,可用兩盞“220V  100W”燈泡串聯(lián)后代替原路燈.
(1)改裝前,兩盞燈每晚需要消耗多少電能?
(2)改裝后與改裝前亮度一樣嗎?說明理由,并說出這樣改裝的好處.
(3)小明同學(xué)是一位愛動腦筋的同學(xué),他想:路燈改裝還有沒有更好的方法呢?通過查資料知道有一種“光控開關(guān)”--天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動打開;還有一種“聲控開關(guān)”--有聲音時自動閉合,一分鐘后,若再無聲音就自動斷開.小明利用這兩種開關(guān)設(shè)計了一個“聰明”的電路:白天路燈不亮,晚上有人走動發(fā)出聲音時,路燈自動亮起來.請判斷小明設(shè)計的電路是圖中的
D
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