12．搓手時(shí)手心發(fā)熱，是通過(guò)做功方式改變內(nèi)能的；爐火將水燒開，是通過(guò)熱傳遞方式改變內(nèi)能的．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，前者是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，后者是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程．從分子動(dòng)理論講，“墻內(nèi)開花墻外香”，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移．
（2）擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子還是在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
搓手時(shí)，雙手克服摩擦做功，機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，此過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能，故該過(guò)程是能的轉(zhuǎn)化；
用爐火將水燒開，爐火溫度比水高，熱量從爐火傳遞給水，通過(guò)熱傳遞方式增加了水的內(nèi)能，故該過(guò)程是能的轉(zhuǎn)移；
從分子動(dòng)理論講，“墻內(nèi)開花墻外香”，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
故答案為：做功；熱傳遞；轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)移；擴(kuò)散；分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)改變內(nèi)能方法、分子動(dòng)理論的具體應(yīng)用和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，他還需要的測(cè)量工具是秒表．是若操作正確無(wú)誤，根據(jù)圖1可知，此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是94℃．
（2）下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為漏記的數(shù)據(jù)是98℃，你這樣判斷的依據(jù)是水沸騰時(shí)吸熱溫度保持不變．那么水的沸點(diǎn)偏低可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃8890929496989898
（3）圖2中乙屬 于沸騰的現(xiàn)象，那么你看到的沸騰現(xiàn)象是：水的沸騰是一種劇烈的氣化現(xiàn)象現(xiàn)象，在沸騰的過(guò)程中．酒精燈要繼續(xù)加熱．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)小明能用嘴巴直接吹滅酒精燈嗎？不能．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)沸騰時(shí)有大量的“白霧”冒出，但是在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的小花在沸騰時(shí)卻發(fā)現(xiàn)只有少量的“白霧”這是什么原因呢？小明的實(shí)驗(yàn)室比小花的實(shí)驗(yàn)室溫度低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖中的凍豆腐以其孔隙多、有彈性、營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛．奶奶在制作凍豆腐時(shí)，先將新鮮豆腐放入冰箱冷凍；過(guò)了一段時(shí)間后再?gòu)谋淅锬贸鰞龆垢�，�?jīng)過(guò)加熱，凍豆腐變得蓬松多孔而富有彈性．請(qǐng)你幫奶奶解釋一下，上述過(guò)程中豆腐中的水分先后經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化？發(fā)生這兩種物態(tài)變化需要“吸熱”還是“放熱”？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．電冰箱是間斷式工作的（即工作一段時(shí)間停止一段時(shí)間，再工作再停止，如此循環(huán)），某電冰箱銘牌有關(guān)參數(shù)如圖甲所示．在家庭電路中只有電冰箱在標(biāo)定耗電量下工作時(shí)，一天實(shí)際工作6h；若電冰箱每次從啟動(dòng)到停止工作的時(shí)間都為12min，則該電冰箱每天啟動(dòng)30次，如果將它單獨(dú)接在圖乙電能表上，則每工作一次電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)75轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖．電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減小），則（　�。�
A．天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變大
B．天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大
C．天然氣濃度增大，電路消耗的總電功率變小
D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小雪給雪人照明時(shí)如何選擇照明工具有些為難．她了解到從2012年10月1日起禁止進(jìn)口和銷售100W及以上普通照明白熾燈，推廣使用節(jié)能燈，于是馬上買來(lái)“220V  20W”的白熾燈（圖乙），與“220V 100W的白熾燈（圖甲）做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩燈發(fā)光效果相當(dāng)．
（1）試計(jì)算換用這只節(jié)能燈和使用原來(lái)的白熾燈相比，一星期工作100h節(jié)約的電能．
（2）若實(shí)際電壓為198V，求該節(jié)能燈的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在連接電路時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實(shí)，有時(shí)候只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問(wèn)題．現(xiàn)在考考你：如圖是某同學(xué)連接的電路．
（1）電流表使用前要先檢查指針是否指在零刻線位置．
（2）如按如圖連接電路，合上開關(guān)，將出現(xiàn)短路現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”），除了兩只燈都不亮外，還會(huì)造成燒壞電流表和電源的不良后果．
（3）對(duì)于這個(gè)電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉�上打上“×”號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．有一群在海邊沙灘上玩耍的同學(xué)發(fā)現(xiàn)海水中含有大量的沙子，為了測(cè)定沙子的密度以及這個(gè)區(qū)域內(nèi)海水的含沙量 （每立方米海水中含沙的質(zhì)量），這些同學(xué)取了一只質(zhì)量為1kg的大塑料桶，裝滿海水后測(cè)得總質(zhì)量為12.27 kg，過(guò)濾（除去沙子）后，測(cè)得桶與水的質(zhì)量為10.27kg，然后用自來(lái)水將桶重新灌滿，測(cè)得總質(zhì)量為11.27 kg，求：
（1）沙子的密度；
（2）海水的含沙量．（海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)標(biāo)有“4V，2W”的燈要接在電壓為6V的電源上，應(yīng)串聯(lián)（填串聯(lián)或并聯(lián)）一個(gè)電阻的阻值為4Ω，該電阻消耗的電功率是1W．

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