20.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的密度”后,完成課后習(xí)題時(shí)設(shè)計(jì)了測(cè)量1元硬幣(人民幣)密度的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)幫他完善實(shí)驗(yàn)過程:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處.
(2)若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直至橫梁平衡.
(3)小明應(yīng)把10枚1元硬幣放在天平的左盤內(nèi)稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),記下硬幣的質(zhì)量是m.
(4)再把所稱量的硬幣放入裝有適量水(水體積為V1)的量筒內(nèi),記下總體積為V2
(5)則硬幣的密度可以表示為ρ=$\frac{m}{{V}_{2-}{V}_{1}}$(用m、V1、V2表示).
(6)如果做實(shí)驗(yàn)時(shí),先將金屬塊浸沒在水中測(cè)量硬幣的體積,再用天平測(cè)量硬幣的質(zhì)量,則這樣測(cè)得的密度比真實(shí)值偏大(選填“大”或“小”).

分析 (1)天平在使用時(shí),先將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的左端零刻線處;
(2)若發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(3)左盤放物體,右盤放砝碼;
(5)利用ρ=$\frac{m}{V}$求出金屬的密度;
(6)若先測(cè)量硬幣的體積,再測(cè)量其質(zhì)量,由于硬幣從水中取出沾有水,測(cè)質(zhì)量時(shí)會(huì)偏大,則計(jì)算出的密度會(huì)偏大.

解答 解:
(1)天平在使用時(shí),先將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的左端零刻度線處;
(2)若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至橫梁平衡;
(3)1枚1元硬幣的質(zhì)量大于天平的分度值,但測(cè)其體積誤差比較大,所以小明應(yīng)把10枚1元硬幣放在天平的左盤內(nèi)稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),記下硬幣的質(zhì)量是m,則1枚硬幣質(zhì)量為$\frac{m}{10}$;
(4)由題意可知,一枚硬幣的體積V=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{10}$,
(5)硬幣的密度為ρ=$\frac{\frac{m}{10}}{\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{10}}$=$\frac{m}{{V}_{2-}{V}_{1}}$;
(6)若先測(cè)量硬幣的體積,再測(cè)量其質(zhì)量,由于硬幣從水中取出沾有水,測(cè)質(zhì)量時(shí)會(huì)偏大,則計(jì)算出的密度會(huì)偏大.
故答案為:(1)水平;零刻度;(2)左;平衡;(3)10;左;(5)$\frac{m}{{V}_{2-}{V}_{1}}$;(6)大.

點(diǎn)評(píng) 此題為測(cè)量固體密度的實(shí)驗(yàn),考查了天平的使用、密度公式的表達(dá)以及造成誤差的分析,這是中考的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示某冰塊中有一小石塊,冰和石塊的總質(zhì)量是55g,將它們放在盛有水的圓柱形容器中恰好懸浮于水中(如圖甲所示,懸浮時(shí)冰和石塊的平均密度等于水的密度),容器的底面積為10cm2.當(dāng)冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.5cm(如圖乙所示).(已知ρ=0.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)冰塊中冰的體積是多少立方厘米?
(2)石塊的密度是多少千克每立方米?

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11.在“測(cè)定物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都需要測(cè)量的物理量是質(zhì)量與體積;在實(shí)驗(yàn)過程中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,這樣做的目的是不同(“相同”或“不同”)的.“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,除了天平、量筒、水等器材外,還需要的器材有細(xì)線.并且應(yīng)多次改變物質(zhì)的種類.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.家庭常用的電子式電能表,表盤上標(biāo)有3200imp/(kW•h),表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次.小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了60次.該家用電器的額定功率是200W,則這個(gè)家用電器可能是電視機(jī)(選填“電熱水壺”、“臺(tái)燈”或“電視機(jī)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.完成下列各題:

(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部.
(2)圖2所示的是旋鈕式電阻箱的示意圖,使用時(shí)面板上的指針指著的數(shù)值再乘以旋鈕旁所標(biāo)的倍率,就是這個(gè)旋鈕下面連入電路的電阻值.如圖2所示的電阻箱連入電路的電阻值為8346Ω.
(3)安全是生活、生產(chǎn)的基本前提,生活中常常因違規(guī)操作定而發(fā)生安全事故.如圖3所示為家庭電路的一個(gè)局部,請(qǐng)根據(jù)安全用電的原則將螺口燈泡和按鈕開關(guān)接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.你見過戴著面罩或墨鏡的工人進(jìn)行電焊作業(yè)嗎?電焊是利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生高溫,將焊條熔化,從而使兩金屬部件焊接在一起.電焊機(jī)工作時(shí)有很大電流,但不會(huì)連續(xù)工作,所以導(dǎo)線中會(huì)產(chǎn)生迅速變化、時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流.
導(dǎo)線規(guī)格
導(dǎo)體橫截面積S/mm22.54610
安全載流量I/A28374768
(1)電焊機(jī)輸出電壓 40V、輸出功率 2000W,某種橡皮絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量(長(zhǎng)時(shí) 間通電時(shí)的最大安全電流)如下表,從安全角度考慮,計(jì)算說明應(yīng)選擇橫截面積為多少的導(dǎo)線作 為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線?
(2)焊條熔點(diǎn)為1100℃,比熱容為0.4×103J/(kg•℃).假設(shè)電流放出的熱量全部被焊條吸收并使 焊條升溫,電焊機(jī)連續(xù)工作4s,可使一根質(zhì)量為20g,初溫為20℃的焊條全部熔化嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于透鏡的應(yīng)用,下列說法正確的是( 。
A.近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用
B.老花鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用
C.顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像
D.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖對(duì)放大鏡的距離應(yīng)小于一倍焦距

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于慣性,下列說法中正確的是( 。
A.靜止的物體沒有慣性B.運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性
C.航天員在空間站中沒有慣性D.物體在任何情況下都有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是利用該滑輪組提升這一物體時(shí)采集到的信息
物體所受
重力G/N
作用在繩自由端的
拉力F/N
滑輪組做的有用功
W有用/J
拉力做的總功
W/J
   5002001000 1200
(1)通過計(jì)算確定該滑輪組提起物體繩子的段數(shù),并在的線框中畫出最簡(jiǎn)滑輪組的組裝示意圖;
(2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升2m時(shí)拉力做的總功是多少.

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