7.如圖所示,一質(zhì)量為0.15千克、底面積為2×10-32平底薄壁玻璃容器放在2米2的水平桌面中央,內(nèi)裝有體積為2×10-43的水,水面距容器底的深度為0.1米.(g取10N/kg)求:①水對杯底的壓強(qiáng); 
②水對杯底的壓力;
③若在容器中輕輕放下一塊質(zhì)量為0.1千克的木塊,木塊漂浮在水面上,求木塊浸在水中的體積.
④求加入木塊后(水未溢出)杯子對水平桌面的壓強(qiáng).

分析 ①已知水的深度,根據(jù)公式pgh可求水對杯底的壓強(qiáng);
②根據(jù)公式F=PS可求水對杯底的壓力;
③木塊漂浮,受到的浮力等于自身的重力,根據(jù)浮力公式可求木塊浸在水中的體積.
④加入木塊后(水未溢出)杯子對水平桌面的壓力等于水、木塊、容器的總重力,再利用p=$\frac{F}{S}$求得杯子對水平桌面的壓強(qiáng).

解答 解:①水對杯底的壓強(qiáng)
pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;                                              
②水對杯底的壓力
F=pS=1000Pa×2×10-3m2=2N;                                              
③漂浮時F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N                             
由F=ρgV可得,
木塊浸在水中的體積就等于木塊排開的水的體積
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{1000kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3
④由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量mV=1.0×103kg/m3×2×10-4m3=0.2kg,
杯子對水平桌面的壓力F=(m+m+m)g=(0.2kg+0.1kg+0.15kg)×10N/kg=4.5N,
杯子對水平桌面的壓強(qiáng)p=$\frac{{F}_{總}}{S}$=$\frac{4.5N}{2×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=2.25×103Pa.
答:①水對杯底的壓強(qiáng)為1000Pa;
②水對杯底的壓力為2N;
③木塊浸在水中的體積為1×10-4m3
④杯子對水平桌面的壓強(qiáng)為2.25×103Pa.

點(diǎn)評 本題考查液體壓強(qiáng)、浮力、壓強(qiáng)的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是求加入木塊后(水未溢出)杯子對水平桌面的壓強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在如圖所示的工具中,屬于省力杠桿的是丙(甲/乙/丙);屬于費(fèi)力杠桿的是甲(甲/乙/丙).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在晴朗的冬日,突然,氣溫驟降,雪花飄飛,公路上最先結(jié)冰的是水泥橋面(填“土路表面”或“水泥橋面”);道路維護(hù)者迅速行動,“撒鹽除冰”,這種除冰的原理是降低熔點(diǎn);
某同學(xué)上網(wǎng)“百度”“鹽水濃度與凝固點(diǎn)的關(guān)系”(見表)
鹽水濃度(%)小于0.12.94.311152323.8252636.3
凝固點(diǎn) (℃)0-1.8-2.6-7.5-11-21-17-9.4-1.80
分析數(shù)據(jù)得出簡要結(jié)論:當(dāng)鹽水濃度低于23%時,濃度越大,凝固點(diǎn)越低;當(dāng)鹽水濃度高于23%時,濃度越大,凝固點(diǎn)越高;
電影《泰坦尼克號》較真實(shí)的還原了該郵輪在大海上撞到冰山后沉沒的場景,該海域的海水可以看成4.3%的鹽水,難怪許多落水者無法忍受寒冷,因?yàn)槟抢锏暮K疁囟燃s為-2.6℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是( 。
A.煮飯時從鍋上方冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象
B.在紅酒中加入冰塊是利用冰塊熔化放熱,讓紅酒口感更好
C.高壓鍋是利用液體沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的增大而降低,使食物容易被煮熟
D.冬天冰凍的衣服也能晾干是升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.李明同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時先后完成了以下兩個實(shí)驗(yàn).

(1)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè).
①將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏.直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是縮小(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像;
②將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立(選填“倒立”或“正立”)的實(shí)像;
③將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰正立(選填“倒立”或“正立”)的像.
(2)在探究“固體(海波)熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
t/min012345678910
t/℃4042444648484848495051
①海波的熔化過程大約經(jīng)歷了3min
②海波熔化的特點(diǎn)是不斷吸熱,但溫度保持不變
③在加熱條件相同的情況下,海波熔化后升溫比熔化升溫慢了,這個現(xiàn)象說明液態(tài)海波比固態(tài)海波的比熱容大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖是測量小燈泡電功率的實(shí)物圖.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到B端(選填“A”或“B”);
(2)某同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),為找出原因,接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是C.
A.更換燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①燈泡的額定功率為0.7W.
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是小燈泡實(shí)際功率太小.
③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是1Ω(選填“1Ω”、“2Ω”、“8.9Ω”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小亮同學(xué)做測定“小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(2)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率是,應(yīng)將滑片P向B端移動(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于10Ω.
(5)若小亮在(4)實(shí)驗(yàn)中用到的電阻阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω,并控制定值電阻兩端電壓為2.5V,使用滑動變阻器的銘牌為“10Ω 1A”,那么小亮選擇的電源電壓只能在2.5~3.5V范圍內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動.突然繩子斷了,如果此時橡皮所受外力全部消失,那么橡皮將( 。
A.落到地面上B.繼續(xù)做圓周運(yùn)動C.做勻速直線運(yùn)動D.做加速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“測定小燈泡的電功率”的試驗(yàn)中,小剛同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A、只能選擇4.5V的電池組       B、只能選擇6V的電池組
C、兩電池組均可選用           D、須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉,且要求閉合開關(guān)后滑動變阻器的滑片向右滑動時燈泡亮度增加).
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了    B.可能是變阻器開路    C.可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表:
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果C成立0.450
如果B成立00
(4)排除故障后,小剛同學(xué)用相同的燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),下表為他的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/功率/W額定功率/W
12.00.1811.110.36 P=$\frac{0.36+0.50+0.63}{3}$=0.497
22.50.2012.500.50
33.00.2141.290.63
老師認(rèn)為他的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是求出不同電壓下點(diǎn)功率的平均值做為燈泡的額定功率,
正確的測量結(jié)果P=0.50W.

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同步練習(xí)冊答案