【題目】小軍同學(xué)在一次科技活動中了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻值隨溫度變化的關(guān)系圖像如圖甲。小軍同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識設(shè)計了如圖乙所示的電路圖，圖中R為熱敏電阻，R0為定值電阻。已知電源電壓恒為24V，電流表的量程為0~0.6A。通過測量他得知，當(dāng)空間溫度為20℃時，電流表的示數(shù)為0.2A。

（1）求定值電阻R0的阻值；

（2）當(dāng)空間的溫度為40℃時電路消耗的總功率為多少？

（3）若在熱敏電阻R兩端并聯(lián)一個量程為0~15V的電壓表（如圖丙），為保證電路各元件安全，則空間溫度的變化范圍為多少？

【答案】（1）30Ω；（2）9.6W；（3）25℃~100℃。

【解析】

(1)根據(jù)圖甲可知，當(dāng)空間溫度為20℃時，熱敏電阻的阻值為90Ω，由可得，熱敏電阻兩端電壓：

因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以R0兩端電壓：

由可得，定值電阻的阻值：

；

(2)根據(jù)圖甲可知，當(dāng)空間溫度為40℃時，熱敏電阻的阻值為30Ω，因為串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和，所以此時電路的總電阻：

電路消耗的總功率：

；

(3)圖丙中，定值電阻和熱敏電阻串聯(lián)，電壓表測熱敏電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流，當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時，由可得，電路中的總電阻：

因為串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和，所以熱敏電阻的最小阻值：

由圖甲可知，當(dāng)熱敏電阻的阻值為10Ω時，空間溫度為100℃；

當(dāng)電壓表的示數(shù)為15V時，定值電阻兩端電壓：

此時電路中的電流：

由可得，熱敏電阻的最大值：

由圖甲可知，當(dāng)熱敏電阻的阻值為50Ω時，空間溫度為25℃，綜上可知，空間溫度的變化范圍為25℃~100℃。

答：(1)定值電阻R0的阻值為30Ω；(2)當(dāng)空間的溫度為40℃時電路消耗的總功率為9.6W；(3)空間溫度的變化范圍為25℃~100℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在手頭有一個阻值為40Ω的定值電阻R0，一個電壓大約為35V的電源，一個量程只有0~0.6A的電流表，一只開關(guān)，一個最大阻值大約為100Ω的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，請設(shè)計一個實(shí)驗，比較精確地測量一個阻值約為55Ω左右的待測電阻Rx的阻值。

要求：

（1）在方框內(nèi)畫出實(shí)驗電路圖。

（_______）

（2）寫出實(shí)驗步驟及標(biāo)明需要測量的物理量；______

（3）推導(dǎo)出計算待測電阻阻值的表達(dá)式。______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，林紅同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗探究。

（提出猜想）

猜想1：與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)

猜想2：與蔬菜的表面積有關(guān)

猜想3：與蔬菜表面空氣的流動速度有關(guān)

（進(jìn)行實(shí)驗）

為了檢驗上述猜想是否正確，林紅按如圖甲、乙、丙、丁所示進(jìn)行了四次實(shí)驗（實(shí)驗中的胡蘿卜大小、形狀完全相同，剖開的胡蘿卜均為均勻剖開）

（分析論證）

(1)在上述實(shí)驗中，實(shí)驗丙的探究方法不正確，原因是____________________________________________________；

(2)這四次實(shí)驗中，實(shí)驗____可驗證猜想1是否正確，實(shí)驗丁可驗證猜想____（選填數(shù)字）是否正確；

(3)實(shí)驗乙中發(fā)現(xiàn)剖開的胡蘿卜比未剖開的胡蘿卜更干癟，由此可得出的結(jié)論是：_____________________________ （寫出一條即可）；

（拓展應(yīng)用）林紅突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是她猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是她繼續(xù)進(jìn)行了如下探究。

在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別加入到兩只相同的玻璃杯中，一杯水多，一杯水少。實(shí)驗發(fā)現(xiàn)水少的杯中沒有水時，另一杯中還殘留一些水，于是她得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快。

(4)從林紅得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，根據(jù)“誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是____（選填“正確”或“不正確”）的，理由是__________；

(5)經(jīng)過多次實(shí)驗和精確測量，林紅發(fā)現(xiàn)當(dāng)放水少的杯沒有水時，放水多的杯中減少的水量總是與放水少的杯中原來的水量相等。由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣，R1為定值電阻，滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 0.8A”的字樣，電流表A的量程為0～3A，電壓表V的量程為0～3V，忽略溫度對燈絲電阻的影響。求：

（1）燈泡L的電阻；

（2）閉合S、S1與S2時，燈泡L正常發(fā)光，電流表A的示數(shù)為1.5A，求電源電壓U和R1的阻值；

（3）閉合S，斷開S1與S2時，在確保電路安全的前提下，求滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍和電路總功率的變化范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏看到超載車損壞公路的新聞報道，設(shè)計了一個稱量車重的模擬電路，將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù)，如圖甲。電路由電源、稱重計（電流表、量程0～0.6A）、定值電阻R0，滑動變阻器R1、彈簧和開關(guān)組成。已知電源電壓8伏，滑動變阻器R1長40厘米、最大阻值20歐，且電阻的大小與其接入的長度成正比，彈簧的長度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙，當(dāng)沒有載物時，變阻器滑片指在上端，電流表示數(shù)是0.1A。

（1）定值電阻R0多大___？

（2）最大載重時，該模擬電路的電流表示數(shù)多大____？

（3）小華覺得最大稱量時，該模擬電路的電流表示數(shù)應(yīng)該過滿量程的一半，則應(yīng)選擇定值電阻：R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個替換R0，替換后，最大稱量時，電流表示數(shù)多大____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示。柱體A與B經(jīng)細(xì)線繞過定滑輪（不計繩重及摩擦）相連，A放置于力敏電阻上，力敏電阻其電阻值隨壓力F的變化關(guān)系如表，電源電壓恒為6V。逐漸向容器中注水至滿，得到了電流表的示數(shù)I與注水體積V之間的關(guān)系，如圖乙所示。已知，柱形容器底面積為，高，求：

（1）水深時，水對容器底部的壓強(qiáng)：

（2）定值電阻的阻值：

（3）若電流表的量程為，電壓表的量程為，在注水過程中。為確保電路安全，求電路消耗的功率范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國夢的有力保障，核潛艇是海軍的戰(zhàn)略重器，如圖是我國094型戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇，關(guān)于它在海中狀態(tài)的有關(guān)分析正確的是

A. 上浮過程中所受浮力逐漸增大

B. 懸浮時所受浮力等于重力

C. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等

D. 漂浮時比懸浮時排開海水質(zhì)量小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為6V，定值電阻R1為10Ω，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A。下列說法正確的是（　�。�

A.電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓

B.當(dāng)變阻器R2的滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)變小

C.為了保證電路中各元件安全工作，變阻器R2接入電路的阻值范圍是2～10Ω

D.當(dāng)變阻器R2接入電路中的阻值是5Ω時，通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是9.6J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB之間的距離為2m。當(dāng)小球從A向B移動了1m時，若不考慮小球的形狀和大小，這時小球和它的像之間的距離為_____m；小明向豎直的平面鏡走近時看到自己的像變大了，而實(shí)際上他的像的大小是___(填“變大”、“變小”或“不變” )的。

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