4.小柯利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材和許多大頭針,設(shè)計(jì)了探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量會(huì)增加,這說(shuō)明:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,磁性越強(qiáng).
(2)為了研究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)將另一個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)在電路中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).

分析 (1)掌握影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯;分析滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流的變化,得出電磁鐵磁性的變化及吸引大頭針個(gè)數(shù)的多少;
(2)為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)該將兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)接入電路,控制電流相等.這是控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用.

解答 解:(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),接入電路中的總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加,說(shuō)明當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,磁性越強(qiáng);
(2)為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)控制兩個(gè)電磁鐵的電流相等,因此應(yīng)該將兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)接入電路,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
故答案為:(1)增加;當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,磁性越強(qiáng);(2)串.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道探究性實(shí)驗(yàn)題目,考查了轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,知道在此實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,同時(shí)也考查了控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某校門(mén)口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置如圖,已知光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變小,R1為光敏電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(調(diào)節(jié)器),A、B間接監(jiān)控裝置,則( 。
A.當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓降低
B.當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí),通過(guò)R1的電流變大
C.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),通過(guò)R1的電流變大
D.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),可降低A、B的電壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有4個(gè)容器都是500ml瓶子,分別裝滿鹽水、純水、酒精和汽油,那么裝的最多的是( 。
A.鹽水B.純水C.酒精D.汽油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼.當(dāng)船在高速航行時(shí),水面下的水翼會(huì)使船體整體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力.則水翼安裝正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)吸引大頭針的數(shù)量來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流增大,電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多,說(shuō)明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵乙的磁性較強(qiáng),說(shuō)明在電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖,探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E,F(xiàn)兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射.
(2)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)射光線沿著OA方向射出,這表明:在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.
(3)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線在(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在一根結(jié)實(shí)的細(xì)繩的一端栓一個(gè)小球,繩子的一端固定在懸掛點(diǎn)O上,做成一個(gè)單擺.拉動(dòng)小球到B處,放手后使它擺動(dòng)起來(lái),則小球在擺動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球運(yùn)動(dòng)到最低處A時(shí),它只受到重力作用
B.小球運(yùn)動(dòng)到最高處B時(shí),它對(duì)細(xì)繩拉力與它受到重力平衡
C.小球運(yùn)動(dòng)到最高處C時(shí),細(xì)繩對(duì)它拉力與它受到重力平衡
D.在擺動(dòng)過(guò)程的任一位置,小球受到的力都不平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某正方形物塊重為G1,與它等體積的水重為G2,將它浸沒(méi)在密度為0.8克/厘米3的煤油中,受到煤油向上和向下的壓力差為(  )
A.G1B.G2C.G1-G2D.0.8G2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小勇同學(xué)想探究“重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”,他用質(zhì)量不同的兩個(gè)實(shí)心小鐵球和裝滿松軟細(xì)沙子的木箱進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)鐵夾的高度,讓小鐵球從鐵夾處?kù)o止下落,實(shí)驗(yàn)結(jié)論記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小鋼球質(zhì)量m/g釋放前小鋼球高度H/cm小鋼球在細(xì)沙中下陷的深度d/cm
150601.6
250801.8
3501002.4
41001004.1
(1)小勇通過(guò)觀察小鐵球在細(xì)沙中下陷的深度來(lái)判斷小鐵球重力勢(shì)能大小.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體下落,高度越大,重力勢(shì)能越大(寫(xiě)出一條)
(3)同桌的小麗認(rèn)為細(xì)沙下陷的深度還受到鐵球體積的影響,她的改進(jìn)方法是用兩個(gè)大小一樣但質(zhì)量不同的小鐵球來(lái)做實(shí)驗(yàn).

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