【題目】
(1)圖甲中裝置小明有一處明顯錯誤,請指出來: .
(2)為了節(jié)約能源,適當縮短實驗時間,可采取的措施很多,請你幫小明寫出兩種
① ,② .
(3)圖乙中正確的操作方法是 .
(4)水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰的是 圖.
(5)水的溫度隨時間變化的數據如下表所示,請在圖丁中畫出溫度隨時間變化的圖線.
時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(6)通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請你幫他寫出:
① ,② .
【答案】(1)溫度計的玻璃泡與容器底接觸了.(2)減小水的質量;用熱水進行實驗.(3)b.(4)A.
(5)
(6)吸熱;溫度達到沸點.
【解析】試題分析:(1)要解決此題,首先要掌握溫度計的使用規(guī)則,注意溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.
(2)要知道影響加熱時間的因素,為了減少加熱所用的時間,可以適當減少水量,提高水的初溫.
(3)在進行讀數時,要注意溫度計的玻璃泡要繼續(xù)全部浸沒在液體中,不能離開水面.
(4)在沸騰前水的氣泡在上升過程中體積不斷減;沸騰時氣泡在上升過程中體積不斷增大.
(5)首先根據數據進行描點,后用平滑的曲線連接起來.
(6)要了解水沸騰的條件:達到沸點,并且要繼續(xù)吸熱.
解:(1)溫度計在使用時,玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.圖中溫度計的玻璃泡碰到容器底了.
故答案為:溫度計的玻璃泡與容器底接觸了.
(2)適當減少水量、提高水的初溫,都可以減少水的加熱時間.
故答案為:減小水的質量;用熱水進行實驗.
(3)a中溫度計的玻璃泡沒有全部浸沒在液體中,c中溫度計的玻璃泡沒有繼續(xù)留在液體中.
故答案為:b.
(4)水沸騰時有大量的氣泡產生,并且氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以A是沸騰時的情景.B中氣泡在上升過程中,體積減小,所以是沸騰前的情景.
故答案為:A.
(5)描點,并用平滑的曲線連接起來.故答案為:
(6)從圖中可以看出,水要沸騰首先要吸熱升溫達到沸點.
故答案為:吸熱;溫度達到沸點.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有四支溫度計,測量范圍分別是:
A.﹣10~110℃ B.35~42℃ C.﹣20~50℃ D.0~50℃
(1)若要測量沸水的溫度應選 ;
(2)若要來測量泰州氣溫應選 .如圖是兩支水平放置的溫度計,且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全.你能讀出它們此時的示數分別是多少嗎?甲的示數為 ,乙的示數為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于“聲速”,以下說法正確的是( )
A. 超聲波的速度大于老師講課聲音的速度
B. 聲音在空氣中的傳播速度比光在空氣中的傳播速度小
C. 回聲的傳播速度比原聲要小一些
D. 釣魚的人怕岸上有人大聲說話,因為水面能產生回聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假如地球失去引力,下列設想不正確的是( )
A.各種球類活動將無法進行
B.人跳起后,將不再落回地面
C.即使杯口向下,杯中水也不會自動流出
D.物體將沒有質量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,玻璃瓶內有一些水,水上方存在著無色透明、無法看到的水蒸氣。給瓶內打氣,當瓶塞跳出時,可以看到瓶內出現 ,說明發(fā)生了__________現象。這是因為空氣膨脹對外________,本身的內能_________的緣故。圖 中(選填“2”或“3”)汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的,而圖示的另一個工作過程叫 沖程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學習“光的傳播”時,看到老師的一個演示實驗,過程如下:
①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);
②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;
③經攪拌后,觀察到光線又變直.
小明根據上述現象得出的結果,正確的是( )
A.光的傳播需要介質
B.光只有在水中才沿直線傳播
C.光在海波溶液里不能沿直線傳播
D.光在同一種均勻介質中才沿直線傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學習了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關。為此,他在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的水和酒精,觀察其蒸發(fā)的快慢。實驗過程中小明需控制、和相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)體育課常用秒表(也叫停表)測賽跑時間,圖中機械秒表的示數是 s.
(2)小強在“研究音調跟什么因素有關”的實驗時選擇橡皮筋作為研究材料,研究音調和橡皮筋的松緊程度、粗細、長度的關系,在實驗時采用控制變量的實驗方法,經過研究后小強發(fā)現在其他變量相同的情況下:①橡皮筋繃得越緊,音調越 ;②橡皮筋越粗,音調越 ;③橡皮筋越長,音調越 .
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