在并聯(lián)電路中,其中一個用電器兩端的電壓用表示,電源兩端的電壓用表示.請自選實驗器材證明:在并聯(lián)電路中, .要求:

)畫出實驗電路圖.

)寫出實驗步驟.

)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

(1)實驗電路如下圖所示. ()實驗步驟: ①將電壓表指針調(diào)零,斷開開關,按照電路圖連接電路; ②閉合開關,讀出此時電壓表和電壓表的示數(shù),分別記為和,并記錄在表格中; ③斷開開關,改變電源電壓,仿照步驟②再做次實驗. (其它答案正確同樣給分) ()表格見解析 【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意,要探究并聯(lián)電路的支路電壓等于電源電壓,設計電路為兩電阻并聯(lián),用兩... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

實驗室里有個用久了的條形磁鐵,磁極的顏色及標記已看不清,請你選用實驗器材,判斷出這個條形磁鐵的磁極名稱。簡述實驗操作步驟及判斷方法。

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小芳利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻的阻值.她選擇了符合實驗要求的器材,并連接了實驗電路,如圖所示.

)請按要求幫助小芳完成下列實驗步驟:

①只閉合開關時,電流表的示數(shù)為;

②閉合開關__________時,電流表的示數(shù)為

)請用、表示,則__________.

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小明用如圖中的裝置“探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素”。a、b、c、d四個密閉容器中裝有等量的空氣,分別將導線1、2和3、4接到電源兩端。請回答下列問題:

(1)在如圖甲中,這個裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關系。通電一段時間,容器________中電流產(chǎn)生的熱量較多(選填“a”或“b”)。

(2)該實驗是通過觀察U型管中液面___________的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這應用的物理方法是________(填字母)。

A.等效替代 B.放大法 C.轉(zhuǎn)換法 D.控制變量法

(3)如圖乙是探究電流產(chǎn)生的熱量和某因素的關系的實驗裝置,該探究中的自變量是___________,因變量是___________,控制變量是_______________ 。

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小林在研究電功率P和電阻R的關系時,通過測量得到下表的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關系:P =_________________。

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物理活動課上,同學們做了一個有趣的靜電實驗,如圖所示,將靜電感應起電機的集電桿和驗電羽用導線連接,搖動靜電感應起電機的手柄,觀察到驗電羽張開。請回答下列問題:

(1)驗電羽張開的原因是___________________。

(2)快速搖動起電機的手柄時,驗電羽張開的角度變大。據(jù)此現(xiàn)象,請?zhí)岢鲆粋可探究的科學問題:______。

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  • 題型:實驗題
  • 難度:困難

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相關習題

科目:初中物理 來源:甘肅省張掖市2017-2018學年八年級(上)期末物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,太陽光與水平面成60度角,要利用平面鏡使太陽光沿豎直方向照亮井底,請通過作圖確定平面鏡的位置,并標出鏡面與水平面所成角的度數(shù).

【解析】【解析】 利用平面鏡使太陽光沿豎直方向照亮井底,則反射光線是豎直向下的,所以先過入射點作豎直向下的反射光線;根據(jù)光的反射定律可知,反射角等于入射角,所以作入射光線和反射光線夾角的平分線即為法線,再過入射點作法線的垂線即為平面鏡的位置. 因為反射光線與水平面垂直,而入射光線與水平面成60°的角,所以入射角等于=75°, 則入射光線與平面鏡的夾角為90°﹣75°=15°,故平... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

完成下圖所示的光路圖.

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為了防止森林火災,在森林里是不允許隨地丟棄透明的飲料塑料瓶的.這是因為雨水進入飲料瓶后,它對光的作用相當于一個_____鏡,對太陽光有_____的作用,可能會導致森林火災.

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坐在汽車上的人看到公路上的樹木向后退,這是以_____為參照物;靜止在地球赤道上方的同步通信衛(wèi)星是以_____為參照物.

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都說景德鎮(zhèn)瑤里風光很美“魚在天上飛,鳥在水里游”,這美景奇觀中的“魚”是由于光的_____形成的_____像;“鳥”是由于光的_____形成的虛像.

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海菲同學是位音樂愛好者,鋼琴獨奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨,她區(qū)分依據(jù)是這兩類樂器發(fā)出聲音的_____不同;她用不同的力彈琴時,發(fā)出的聲音的_____不同.彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的_____;琴聲是通過_____傳播到我們耳中的.

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  • 題型:作圖題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型:單選題

物理學習需要加強理解,培養(yǎng)學科思維。下列說法正確的是( )

A. 房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動不屬于機械運動

B. 對同一物體選用不同的參照物,其運動情況一定不相同

C. 在勻速直線運動中速度與路程成正比,與時間成反比

D. 用也可以表示物體運動的快慢,且越小,表示運動越快

D 【解析】A. 房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動都是位置的改變,都屬于機械運動,故A錯誤;B. 對同一物體選用不同的參照物,其運動情況可能相同,也可能不同,故B錯誤;C. 在勻速直線運動中速度保持不變,與路程和時間無關,故C錯誤;D. 根據(jù)速度公式v可知, , 越小說明v越大,物體運動越快,故D正確。故選D. 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

在學習和生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于思考。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù),你認為符合實際的是( )

A. 八年級物理教科書重約100N B. 物理課本的長度約為26cm

C. 一枚1角硬幣的質(zhì)量約為6 g D. 多數(shù)人脈搏跳動100次用時約15min

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下表為某款家用電熨斗的部分參數(shù),請完成下列問題:

)使用高溫檔正常工作時,通過電熨斗的電流;

)電燙斗正常工作時,若高溫檔工作累計,低溫檔工作累計,求:這兩段時間內(nèi)共消耗多少電能.

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(來源)北京石景山2017-2018學年初三上學期物理期末試題

如圖所示的電路中,電源兩端電壓為且保持不變,電阻.當開關閉合后,電流表的示數(shù)為.求:

)電壓表的示數(shù)

)電阻的阻值.

)電阻通電電流所做的功.

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閱讀《環(huán)境中的電磁波》,回答題。

環(huán)境中的電磁波

電磁波不依靠介質(zhì)傳播,在真空中的傳播速度等于光速。電磁波由低頻到高頻的頻譜依次為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線及γ射線。人眼能夠接收到的電磁波稱為可見光,太陽光是電磁波的一種可見的輻射形態(tài),各種頻率的電磁波在不同領域發(fā)揮著巨大的作用,也給人們生活帶來了極大的便利,提高了人們的生活質(zhì)量。

電磁波有廣泛的應用:無線電波用于通信等;微波用于微波爐等;紅外線用于遙控、熱成像儀、紅外制導等;可見光是所有生物用來觀察事物的基礎;紫外線用于醫(yī)用消毒、驗證假鈔、測量距離、工程上的探傷等;X射線用于CT照相等。電磁波給人類帶來便利的同時,也不可避免地對人造成一些危害。例如:電磁波噪聲會干擾電子設備、儀器儀表的正常工作,使信息失誤、控制失靈?措娨晻r遇到的圖象抖動和“雪花”現(xiàn)象,是因為受到附近電磁波的干擾。電磁波干擾還可能造成鐵路控制信號的失誤,也會引起飛機、導彈、人造衛(wèi)星的失控等等。電磁輻射還直接威脅著人類的健康。微波爐就是利用微波照射食物,將食物加熱、燒熟。我們的周圍若存在著微波,微波照射身體上,身體也會被微波不斷“加熱”、“燒煮”。研究結(jié)果都表明,人如果長時間受電磁輻射,會出現(xiàn)乏力、記憶力減退等神經(jīng)衰弱癥狀,以及心悸、胸悶、視力下降等癥狀。電磁輻射對人類生存的環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成了的威脅,電磁輻射已經(jīng)成為一種名副其實的環(huán)境污染。

為了控制電磁污染,世界衛(wèi)生組織和國際輻射防護協(xié)會也制定了“環(huán)境衛(wèi)生準則”和有關的電磁輻射強度標準。我國衛(wèi)生部也發(fā)布了“環(huán)境電磁波衛(wèi)生標準”。面對日趨嚴重的電磁污染,人們應有防護意識,了解一些必要的防護措施,例如:讓電磁污染源遠離居民稠密區(qū);改進電氣設備,減少電磁泄露;安裝電磁屏蔽裝置,降低電磁輻射強度等等,來減少環(huán)境中的電磁污染。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)電磁波在真空的傳播速度為________m/s;

(2)微波的波長比紫外線的波長________(選填“長”或“短”);

(3)請舉出你生活中應用電磁波的實例________;

(4)請你提出有效防止電磁污染的建議________。

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在并聯(lián)電路中,其中一個用電器兩端的電壓用表示,電源兩端的電壓用表示.請自選實驗器材證明:在并聯(lián)電路中, .要求:

)畫出實驗電路圖.

)寫出實驗步驟.

)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:北京石景山2017-2018學年初三上學期物理期末試卷 題型:多選題

下列說法中正確的是

A. 物質(zhì)的原子是由原子核和核外電子組成的

B. 磁懸浮列車懸浮時利用了磁極間的相互作用

C. LED燈的核心元件發(fā)光二極管由導體材料制成

D. 地磁場周圍存在磁感線,用磁感線描述磁場的強弱和方向

AB 【解析】A、原子由位于原子中心的原子核與核外帶負電的電子組成,故A正確; B. 磁懸浮列車懸浮時利用了磁極間的相互作用,故B正確; C. LED燈的核心元件發(fā)光二極管由半導體材料制成,故C錯誤; D、磁感線不是真實存在的,是為了描述磁場的分布而引入的,該選項說法不正確。 故選AB 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列說法中正確的是

A. 經(jīng)驗表明人體的安全電壓是36V

B. 家庭電路中的電能表可直接測量家中用電器的總電功率

C. 家庭電路中的空氣開關跳閘,可能是電路中某處發(fā)生短路

D. 若選用超導材料制作遠距離輸電導線,可大大節(jié)約電能

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下列說法中正確的是

A. 物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

B. 物理學家歐姆研究并總結(jié)出電流跟電壓和電阻的關系

C. 我國宋代的科學家沈括的突出貢獻是最早記述了磁偏角

D. 司南是我國早期的指南針,靜止時它的長柄指向南方,說明長柄是N極

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科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”,鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈,穿著這種鞋行走時發(fā)的電可存儲在鞋內(nèi)的蓄電池中,可用于手機充電。下列說法中錯誤的是

A. “發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應原理

B. 穿“發(fā)電鞋”行走時,發(fā)出的電能是由機械能轉(zhuǎn)化來的

C. 用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機充電時,機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W,則行走10min,可產(chǎn)生電能240J

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小強在中國科技館的“科技與生活”展區(qū),看了“光敏電阻”的展品.得知光敏電阻隨光照強度的增大阻值減小,于是他設計了如圖所示的電路,電源電壓不變, 為光敏電阻, 為定值電阻,閉合開關,當照射到上的光線減弱時,下列判斷中正確的是( )

A. 電流表示數(shù)增大

B. 電壓表示數(shù)減小

C. 電阻兩端電壓減小

D. 電路消耗的總功率增大

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如圖甲、乙所示的電能表和電阻箱,其讀數(shù)正確的是

A. B.

C. D.

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  • 題型:多選題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:北京石景山2017-2018學年初三上學期物理期末試卷 題型:單選題

在國際單位制中,電流的單位是( )

A. 歐姆() B. 伏特() C. 安培() D. 焦耳(

C 【解析】A. 歐姆()為電阻的單位,不符合題意; B. 伏特()為電壓的單位,不符合題意; C. 安培()為電流的單位,符合題意; D. 焦耳()為電功、功的單位,不符合題意; 故選C。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

一個質(zhì)量為200g的瓶子,裝滿水后的總質(zhì)量是800g。(水的密度是1.0×103 kg/m3)

求:

1)此瓶子的容積是多少?

2)如果將此瓶子裝滿某種油以后測得總質(zhì)量是0.48kg,求這種油的密度是多少?

3) 如果每節(jié)油罐車的容量是50m3,運輸1600t第2)當中的油需多少節(jié)油罐車?

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如圖所示,轎車從邵陽前往長沙方向勻速行駛.當?shù)竭_A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分;到達B地時,鐘表顯示為10時45分.

求:  

(1)轎車從A地行駛到B地需要多少時間?   

(2)轎車從A地到B地的平均速度;    

(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達長沙需要多長時間?(假設從B地到長沙汽車一直沿直線行駛)

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如圖所示是某晶體的熔化圖像,該晶體在第第7min時處于__________態(tài)。該晶體熔化過程持續(xù)了________min,且這個過程需要__________熱量(填“吸收”或“放出”)。根據(jù)該圖像可知該晶體的熔點大約為_________℃。

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在探究凸透鏡成像的實驗中,

(1)讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,則該凸透鏡的焦距為_______cm。

(2)利用圖乙裝置進行以下操作:

①為了使燭焰的像能成在光屏的中央,要使它們的中心在_______________;

②當蠟燭距凸透鏡的位置如乙圖所示時,移動光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實像,成像情況與此類似的是_____________(填照相機、投影儀或放大鏡);

③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時成的是正立、放大、的_______像(選填“實”、或“虛”)。

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某同學在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先拿出托盤天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖2所示情況.

(1)他應采取的措施是__________________________________;

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖3所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.” 小江所說的兩個錯誤是:

①________________________________________________,

②________________________________________________.

(3)該同學改正錯誤后,稱量中天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖4所示,所稱量物體的質(zhì)量_________ g.

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:山東省寧津縣2017--2018學年度第一學期期末考試九年級物理試卷 題型:填空題

如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應選擇____________兩圖進行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應選擇____________兩圖進行實驗;

(2)酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量為__________J.

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