如圖所示的電路中，下列說(shuō)法正確的是：

A. 當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，L1和L2并聯(lián)

B. 當(dāng)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)時(shí)，L1和L2串聯(lián)

C. 當(dāng)S1斷開(kāi)，S2、S3閉合時(shí)，L1和L2串聯(lián)

D. 當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí)，L1和L2串聯(lián)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉伸彈簧時(shí)，手受到的拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆浙江杭州蕭山區(qū)瓜瀝片初三10月質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A.C是兩只相同的蠟燭，刻度尺與玻璃板垂直(請(qǐng)補(bǔ)上刻度尺），試回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較 的環(huán)境中（填亮或暗）

（2）用玻璃板代替平面鏡的好處是

（3）放直尺的作用是

（4）取兩只相同蠟燭的好處是

（5）若無(wú)論怎樣移動(dòng)C蠟燭，也不能與A蠟燭的像完全重合，最可能的原因是

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東龍口五中初中畢業(yè)班下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

俗話說(shuō)“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會(huì)下沉，漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度 李子的密度。（均填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南三門(mén)峽盧氏縣木桐中學(xué)初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是( )

A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

B．某種燃料在燃燒時(shí)所放出的熱量叫做這種燃料的熱值

C．熱量是在熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能改變的多少

D．溫度越高的物體具有的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：①助跑階段，運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 選填大于、小于或等于)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能。②撐桿起跳階段：杠桿的彈性勢(shì)能發(fā)生的變化是 （選填：一直變大、一直變小或由大變�。＂墼谠綑M桿階段：運(yùn)動(dòng)員越過(guò)橫桿后，運(yùn)動(dòng)員的 能轉(zhuǎn)化 能。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆貴州都勻初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把帶負(fù)電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開(kāi)，說(shuō)明輕質(zhì)小球帶 電荷，還說(shuō)明力可以改變物體的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

．下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．燒開(kāi)水時(shí)壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象

B．冬天冰凍的衣服也能晾干是升華現(xiàn)象

C．熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃的過(guò)程中需要吸熱

D．用冰塊來(lái)保鮮食品是利用冰塊熔化放熱

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，摩擦有利也有弊。以下屬于有害摩擦并需要減小的（ ）

A．叉提蛋糕時(shí)，叉與蛋糕間的摩擦

B．手拿起杯子時(shí)，手與杯子間的摩擦

C．人爬桿時(shí)，人與桿的摩擦

D．軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鋼珠與軸承之間的摩擦

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