【題目】如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側擺動。B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺到右側最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA>hc．在小球從B點擺動到C點的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 小球運動狀態(tài)保持不變

B. 小球的機械能總量逐漸變小

C. 繩的拉力對小球做了功

D. 小球的動能全部轉化為重力勢能

【答案】B

【解析】試題分析：小球擺動過程中運動方向不斷變化，運動狀態(tài)是變化的，故A錯誤；小球從A到B的過程中，大部分重力勢能轉化為動能；從B到C的過程中，大部分動能轉化為重力勢能．由于與空氣有摩擦，擺動過程中部分機械能轉化為內能，所以機械能總量減少，動能也不可能全部轉化為重力勢能，故B正確，D錯誤；雖然細繩對小球有拉力，但小球在拉力的方向上沒有移動距離，故細繩的拉力對小球不做功，故C錯誤；故應選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用一只標有“2.5V”字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率．

（1）當她連接完電路后，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光．經(jīng)檢查電路連接是正確的．發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（2）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為 V．

（3）如圖1是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象．根據(jù)圖2圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．當滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將變 ；

（4）小明完成試驗后，將燈泡換成了未知阻值的定值電阻，想利用現(xiàn)有器材測量該電阻阻值，而在初中階段，我們認為電壓表電阻無窮大，電流表電阻為0，其實只是電壓表的電阻很大，而電流表的電阻很小，用伏安法測出的值也會因此而產(chǎn)生誤差，那么測出的電阻值會偏大的是圖3中的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂老師讓同學們課后制作簡易樂器，小華用一根吸管做了笛子，在吸管上有五個孔，其中一個是吹孔。嘴對著吹孔吹，由于_________發(fā)生振動產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的_______。小明往8個相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴對著瓶內吹氣時可發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i的音，最右邊發(fā)出的是______音（選填“1、2、3、4、5、6、7、i”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下水管道疏通劑的工作原理是與水發(fā)生化學反應，生成高溫、高壓氣體膨脹將管道疏通。高溫、高壓氣體疏通管道的過程相當于四沖程汽油機的 沖程；某四沖程汽油機飛輪的轉速為2400r/min，則在1s內，汽油機完成 個沖程，對外做功 次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種游戲，叫蹦極．游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中a點是彈性繩自然下垂時的位置，c點是游戲者所到達的最低點．對于游戲者由跳臺至最低點的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．游戲者的動能一直在增加

B．游戲者減少的重力勢能全部轉化為動能

C．游戲者通過a點之后，繩子具有彈性勢能

D．游戲者到c點時，他的勢能為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知浮力的大小與液體密度和物體排開液體體積有關，為了探究“浮力的大小與物體排開液體體積的關系”所用的實驗器材有：重力為2N、體積為60cm3的柱狀物塊一個，裝有適量水的大量筒一個。規(guī)格不同的甲（量程為0~2．5N，分度值為0．05N）乙（量程為0~5N，分度值為0．2N）兩個彈簧測力計。

（1）實驗中，量筒里的水要“適量”，水“適量”的標準是： ____只選擇一個選項，將該選項前的字母填寫在橫線上）

A、水的體積至少600cm3

B、物塊一半的體積能浸在水中即可

C、物塊能夠浸沒在水中即可

D、能測出物塊排開液體最大的體積，且物塊沒接觸到量筒底部

（2）分析說明應該選取那個彈簧測力計進行實驗

（3）畫出實驗記錄數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小唐和小潔利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗．

通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．（此后小潔把小桌放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖c所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論．

請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：

（1）小唐和小潔是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的；

（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 ；

（3）設圖b中小桌對海綿的壓強是pb，圖c中小桌對木板的壓強是pc，則pb pc（填“小于”、“等于”、“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中： （1）實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的 ____________ 性質制成的． （2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應選用 ____________ （填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．

（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點是 ____________ ℃，熔化過程經(jīng)歷了 ____________ min． （4）通過實驗可知，冰熔化過程中溫度 ____________ ，但要繼續(xù) ____________ 熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗．

（1）實驗過程中，彈簧測力計______（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是______（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）

（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是______（選填“正確”或“錯誤”）的．

（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小明______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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