【題目】人們傾聽(tīng)地聲，利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來(lái)預(yù)報(bào)地震，這是利用了（　�。�

A. 固體能夠傳播聲音 B. 固體不能夠傳播聲音

C. 固體傳播聲音速度快 D. 固體傳播聲音速度慢

【答案】AC

【解析】解答：根據(jù)題目要求，人們利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來(lái)預(yù)報(bào)地震，這是利用了固體能夠傳播聲音這一特點(diǎn)，由此來(lái)預(yù)報(bào)地震的，而固體比較堅(jiān)硬，振動(dòng)強(qiáng)烈；聲音在固體中傳播的速度要比在氣體、液體中快一些。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束太陽(yáng)光照射在平面鏡上，光線與鏡面的夾角為60度，則反射角是 度；若一束太陽(yáng)光照射在三棱鏡上，在三棱鏡另一側(cè)的光屏上形成了彩色光帶，這是光的 現(xiàn)象；在紅光外側(cè)還有不可見(jiàn)的光叫 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“PM2．5”是指大氣層中直徑小于或等于2．5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒。它的濃度直接影響到空氣的質(zhì)量和能見(jiàn)度。其中2．5μm相當(dāng)于（ ）

A. 2．5×10-2m B. 2．5×10-3m C. 2．5×10-6m D. 2．5×10-9m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)勻速直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小由運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定

B．根據(jù)v﹦可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與通過(guò)的路程成正比

C．汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米，則汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．根據(jù)s﹦vt可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)的路程與所需時(shí)間成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用，如圖甲）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小柯透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像，分別位于右圖中的A′和A處，其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的 （填“P”或“Q”）平面成像得到的．

（2）小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

物距U（cm）

5.0

6.0

7.0

8.0

像距V（cm）

4.5

5.5

6.5

7.5

（3）小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一些數(shù)據(jù)：

然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量錯(cuò)誤是： ．（填“物距U”或“像距V”）

（4）小柯吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新選擇了一塊 （填“薄”或“厚”）的玻璃板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（5）此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 不易確定的問(wèn)題，他主要采用的研究方法是 （選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．

（6）小柯在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A 移動(dòng)（選填“向右”．“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像 （選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路的電壓是___________V；對(duì)人體的安全電壓是不高于________V.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在配有活塞的厚玻璃筒里放入一小塊硝化棉，把活塞迅速壓下去時(shí)，棉花燃燒起來(lái)，這一事實(shí)說(shuō)明 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A．

發(fā)聲的音叉激起水花

B．

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)

C．

鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

D．

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬、人體等是導(dǎo)體，導(dǎo)電性能好．塑料、橡膠等是 體，導(dǎo)電性能比較差．鍺、硅導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，常常稱做 ．

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