18.在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)沒有掛鉤碼時,杠桿如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向右邊旋一些.(選填“左”或“右”)
(2)實驗中,在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計在B點豎直向上拉杠桿,使杠桿再次在水平位置平衡,如圖乙所示,測力計的示數(shù)是1N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將變大(變大/不變/變。蚴亲枇妥枇Ρ垡欢〞r,動力臂變。

分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂;
在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié);
(2)由杠桿平衡條件可算出拉力大小;彈簧測力計斜拉時,拉力力臂變小,拉力變大.

解答 (1)由圖甲知,右端較高,所以在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié);
(2)設(shè)每格為L,由圖可知,根據(jù)杠桿平衡條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2
4×0.5N×4L=F×8L,
解得:F=1N;
彈簧測力計斜拉時,阻力及阻力臂不變,拉力力臂變小,根據(jù)杠桿平衡條件可知拉力變大.
故答案為:(1)右;(2)1; 變大;阻力和阻力臂一定時,動力臂變。

點評 本題主要考查的是學(xué)生對器材的操作和杠桿平衡條件的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
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(1)連接電路時,開關(guān)要斷開,進(jìn)行實驗前,滑動變阻器的劃片要調(diào)到最右端;
(2)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)注視B(選填序號),調(diào)好后再讀出C(選填序號)
A.變阻器滑片      B.電壓表示數(shù)    C.電流表示數(shù)
(3)在丙圖中,用筆線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路;
(4)實驗中,他所選擇的變阻器是C(選填序號);
A.10Ω 0.5A       B.20Ω 1A     C.50Ω 2A
(5)乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是電壓.

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(2)小明在實驗時使用了彈簧測力計,某次實驗時他用力使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),如圖乙所示,彈簧測力計的示數(shù)將會大于(填“大于”“等于”或“小于”)1.5N.
(3)實驗結(jié)束后,小雨提出了新的探究問題:如果支點不在杠桿的中點,杠桿的平衡條件F1×L1=F2×L2是否依然成立?她采用如圖丙所示的裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿平衡時,測出現(xiàn)拉力大小與杠桿平衡條件不相符,其原因是受到杠桿自重的影響.

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3.020.01.740.0
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