【題目】如圖中(a)、(b)兩圖分別表示比較自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法.
圖(a)表明: ;
圖(b)表明: .
【答案】在相同的時(shí)間內(nèi),摩托車比自行車通過(guò)的路程長(zhǎng),所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些;
通過(guò)相同的路程,摩托車比自行車所用的時(shí)間短,所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些.
【解析】
試題分析:在沒(méi)有學(xué)習(xí)速度之前,我們可以采用兩種方法比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢:一種是相同時(shí)間比較路程,路程長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)快;另一種是相同路程比較時(shí)間,時(shí)間少,運(yùn)動(dòng)快.
解:(a)圖中:自行車與摩托車的行駛時(shí)間相同,在相同的時(shí)間內(nèi),摩托車比自行車通過(guò)的路程長(zhǎng),所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些;
(b)圖中:自行車與摩托車行駛的路程相同,通過(guò)相同的路程,摩托車比自行車所用的時(shí)間短,所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些.
故答案為:在相同的時(shí)間內(nèi),摩托車比自行車通過(guò)的路程長(zhǎng),所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些;
通過(guò)相同的路程,摩托車比自行車所用的時(shí)間短,所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)際問(wèn)題中,要改變金屬絲的電阻,實(shí)際可行的方法是( )
A.改變導(dǎo)線的橫截面積
B.改變導(dǎo)線的長(zhǎng)度
C.改變制成導(dǎo)線的材料
D.改變通過(guò)導(dǎo)線的電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將木塊放入水中,木塊會(huì)浮于水面;同樣將石塊放入水中,石塊卻沉入水底。由此小明【猜想】:在水中下沉的石塊是否受到浮力?請(qǐng)你為小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究她的猜想。 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】:
(1)將石塊掛在下,并將石塊浸入水中,觀察其示數(shù);
(2)如果示數(shù)減小了,說(shuō)明石塊受到浮力;如果示數(shù)不變,說(shuō)明受到浮力。(選填“有”或“沒(méi)有”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】向保溫瓶注水時(shí),聽(tīng)到的聲音是通過(guò) 傳播到人耳的.隨著注水增多,聽(tīng)到聲音的音調(diào)會(huì) (選填“變高”、“變低”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊,這是因?yàn)楸刍瘯r(shí)要 ,但溫度 (填“升高”、“降低”“或“不變”),所以能起到保鮮的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻是因?yàn)椋?)
A.水的密度較大 B.水的質(zhì)量較大
C.水的比熱容較大 D.水的體積較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.海底蘊(yùn)藏著豐富能源,所以不用擔(dān)心未來(lái)能源問(wèn)題
B.通過(guò)淡化海水可得到充足淡水,所以“節(jié)約用水”的理念過(guò)時(shí)了
C.利用多次蒸發(fā)結(jié)晶法可除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
D.隨意棄置舊金屬,既造成環(huán)境污染,又浪費(fèi)有限的金屬資源
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