【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．海底蘊(yùn)藏著豐富能源，所以不用擔(dān)心未來(lái)能源問題

B．通過淡化海水可得到充足淡水，所以“節(jié)約用水”的理念過時(shí)了

C．利用多次蒸發(fā)結(jié)晶法可除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)

D．隨意棄置舊金屬，既造成環(huán)境污染，又浪費(fèi)有限的金屬資源

【答案】D

【解析】A．海底雖然蘊(yùn)藏著豐富的資源，包括可燃冰，但是儲(chǔ)量也是一定的，雖然以后開采使用，儲(chǔ)量也會(huì)減少，故錯(cuò)誤；

B．海水的淡化過程需要消耗能源，故錯(cuò)誤；

C．粗鹽中的可溶性離子一般需要轉(zhuǎn)化成沉淀而除去，故錯(cuò)誤；

D．隨意丟棄廢舊金屬，既可造成環(huán)境污染，又浪費(fèi)了有限的金屬資源，故正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中（a）、（b）兩圖分別表示比較自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法．

圖（a）表明： ；

圖（b）表明： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．金剛石常用于切割玻璃，是由于金剛石的硬度大

C．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D．鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，則測(cè)得該處海水深 m （聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）．這種方法 （選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法。

(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：______________。

(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量為____g。

②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒。利用排水法，測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30 g，則小木塊的體積為________ cm3。(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3)

③測(cè)出小木塊的密度是________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一千多年前，唐朝的大詩(shī)人李白曾在蕪湖感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”．從物理學(xué)的角度看，“兩岸青山相對(duì)出”和“孤帆一片日邊來(lái)”所選的參照物分別是 和 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，則選項(xiàng)中能與之相對(duì)應(yīng)的v﹣t圖象是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω，1A”字樣，由此可知，此變阻器的阻值變化范圍是 ，允許通過的最大電流是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量．護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì)．觀察體溫計(jì)的示數(shù)時(shí)，應(yīng)從 （選填“A”“B”“C”）方向觀察讀數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案