Question

【題目】某物理興趣小組的同學為了用實驗來探究“電流一定時，導體消耗的電功率與導體電阻的關系”，向實驗室借來了如下實驗器材：電源、開關、滑動變阻器、電阻箱（電路圖符號 ），電壓表、電流表及導線．他們通過實驗完成了探究．

（1）他們經過思考，通過測出電阻箱兩端的電壓和通過的電流，計算出電阻箱消耗的電功率，從而得到電功率與電阻的關系．請你畫出他們探究的實驗電路圖．____

（2）該小組設計了如下的探究步驟，請?zhí)顚懲暾��?/span>

①連接電路，注意開關應斷開，變阻器滑片P應放在阻值最大處；

②將電阻箱調到某一適當阻值，閉合開關，調節(jié)變阻器滑片P，讀出電阻箱阻值R、電壓表示數U、電流表的示數I，并記錄在表格中；

③改變電阻箱為另一適當阻值，________ ，讀出________

④________ ．

⑤利用公式P=UI計算電功率，并記錄在表格中．

Answer 1

【答案】 調節(jié)滑動變阻器阻值，使電流表示數與第②步相同 電壓表示數 再次改變電阻箱的阻值，重復以上步驟

【解析】

研究電功率與電阻的關系時，控制電流一定；探究“電流一定時，導體消耗的電功率與導體電阻的關系”，實驗中需調節(jié)滑動變阻器使電路中電流保持不變；為了能使結論具有普遍性應多次實驗。

（1）電阻箱與滑動變阻器串聯，電壓表測電阻箱兩端電壓，電流表測通過電路電流，如圖所示：

（2）將電阻箱調到一適當阻值，閉合開關，讀出電壓表、電流表的示數，并記下電阻箱的阻值；改變電阻箱為另一適當阻值，調節(jié)滑動變阻器阻值，使電流表示數與上面步驟中電流表示數相同，讀出電壓表示數，并記下此時電阻箱的阻值；為了使實驗具有普遍性，改變電阻箱的阻值，重復以上步驟。