有a、b、c、d四個帶電體，它們之間的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判斷（ ）

A．a(chǎn)、d間相互排斥 B．a(chǎn)、d間相互吸引

C．a(chǎn)一定帶正電 D．d一定帶負(fù)電

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年新人教版八年級上冊《第2章+聲現(xiàn)象》（解析版） 題型：填空題

我們感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起 振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其組織傳給 ， 把信號傳給大腦，這樣人們就聽到了聲音．

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版八年級上冊《第1章+機械運動》（解析版） 題型：選擇題

2011年11月9日，我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射．在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的（ ）

A．地球 B．“火衛(wèi)一”探測器

C．太陽 D．火星

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版九年級全冊《第13章+電路初探》（解析版）（a） 題型：填空題

將一帶電的玻璃棒靠近帶正電的輕質(zhì)小球時，相互作用情況如圖所示，由此可以判定；玻璃棒帶 電（填“正”或“負(fù)”），因為 電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版九年級全冊《第13章+電路初探》（解析版）（a） 題型：選擇題

在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，其主要原因是（ ）

A．梳頭時，空氣進(jìn)入頭發(fā)

B．頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷相互排斥

C．梳子對頭發(fā)有力的作用

D．梳頭時，頭發(fā)的毛囊會收縮

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：實驗題

小趙同學(xué)在一次實驗中，測出了玩跳棋用的玻璃球（直徑約1cm）的密度．他使用的實驗器材為：托盤天平、砝碼、小燒杯、溢水杯和足量的水（水的密度ρ水為已知量）．他的實驗步驟如下：

①把天平放大水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，讓天平平衡

②用天平測出5個玻璃球的總質(zhì)量m1

③用天平測出空燒杯的質(zhì)量m2

④在溢水杯中裝入適量的水，讓水面剛好到達(dá)溢水口，將燒杯放大溢水口下方，將已測出質(zhì)量的5個玻璃球輕輕放入溢水杯中，溢出的水全部進(jìn)入燒杯

⑤用天平測出溢出的水和燒杯的總質(zhì)量m3

⑥整理器材，計算出玻璃球的密度

問題：（1）小趙計算玻璃球密度的表達(dá)式應(yīng)該為 ．

（2）實驗中，小趙用了5個玻璃球，而不是1個玻璃球，這樣做的優(yōu)點是什么？

答： ．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：填空題

請將下列物品進(jìn)行分類，①食用醋，②玻璃杯，③鐵鍋，④木筷子，⑤陶瓷碗．按導(dǎo)體和絕緣體分類，導(dǎo)體有 （填寫序號），上述物品還可以按 和 分為兩類．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

使用已調(diào)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量某物體的質(zhì)量，添加了一些砝碼后，若指針偏右，則下一步應(yīng)該（ ）

A．往右盤中加砝碼 B．從右盤中減砝碼

C．向右移動游碼 D．向左調(diào)平衡螺母

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版八年級下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版）（b） 題型：選擇題

如圖所示的是A，B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖象可知，A，B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（ ）

A．ρB＞ρ水＞ρA B．ρB＞ρA＞ρ水

C．ρA＞ρ水＞ρB D．ρ水＞ρA＞ρB

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同步練習(xí)冊答案