(2005?揚(yáng)州)2003年10月15至16日,我國成功地發(fā)射并回收了“神舟”五號(hào)載人飛船.
(1)火箭發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出.這些“白氣”是
液化
液化
而產(chǎn)生的.
(2)返回艙返回地球時(shí),在距地面1.2m高處,反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火,飛船進(jìn)一步減速,最后落地.請(qǐng)寫出這一過程中包含的兩條力學(xué)知識(shí).
第一條:
作用力與反作用力
作用力與反作用力

第二條:
物體受阻力作用速度降低
物體受阻力作用速度降低

(3)楊利偉在太空中以
飛船
飛船
為參照物認(rèn)為自己是靜止的;楊利偉在太空中處于失重狀態(tài),他的質(zhì)量
不變
不變
(選填“變大”“變小”或“不變”).
分析:此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,要逐一進(jìn)行分析.
(1)大量“白氣”聯(lián)系液化的知識(shí);(2)返回艙返回地球聯(lián)系有關(guān)力學(xué)的知識(shí);
(3)考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,質(zhì)量及特性.
解答:解:(1)“白氣”是水池中的水遇到高溫的火焰汽化變?yōu)樗魵,水蒸氣上升過程中遇冷液化形成的.
(2)反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火,體現(xiàn)作用力與反作用力;飛船進(jìn)一步減速,說明物體受阻力,速度降低.
(3)人和飛船一起運(yùn)動(dòng),所以以飛船為參照物,人是靜止的;質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形態(tài)、位置變化而變化.
故答案:(1)液化;(2)作用力與反作用力,物體受阻力作用速度降低;(3)飛船,不變.
點(diǎn)評(píng):多方面物理知識(shí)在同一個(gè)物理題中出現(xiàn)是很常見的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)指出下列“特異功能”的真相:
(1)現(xiàn)象:氣功師躺在布滿釘子的釘板上安然無恙.真相:
在氣功師對(duì)鋼板的壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小,不會(huì)對(duì)人體造成傷害
在氣功師對(duì)鋼板的壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小,不會(huì)對(duì)人體造成傷害

(2)現(xiàn)象:表演者從沸騰的油鍋中取物,手卻未被燙傷.
物質(zhì) 酒精 植物油
密度(g/cm3 約1.3 0.8 0.9
沸點(diǎn)(℃) 約35 75 約280
真相:鍋中除了植物油,還滲有上表中的
,因?yàn)樗哂?
密度大
密度大
、
沸點(diǎn)低
沸點(diǎn)低
的屬性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)實(shí)驗(yàn):測(cè)量某種液體的密度.

(1)用量筒測(cè)量液體的體積.如圖甲所示,液體的體積為
22
22
cm3;
(2)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里,天平平衡時(shí),右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示,已知燒杯質(zhì)量為30g,則液體的質(zhì)量為
26.4
26.4
g;
(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算出液體的密度為
1.2
1.2
g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).
(1)王強(qiáng)小組采用圖甲的方案,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈絲斷路
燈絲斷路
;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.


(2)姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).
①電路如圖丙所示,請(qǐng)你在圖丁中按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路;
②開關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
③開關(guān)S撥到位置2,滑片位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2
先算出燈泡的電阻RL=
I1R
I2I1
I1R
I2I1
(請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示),再根據(jù)P0=
U02
RL
,計(jì)算燈泡的額定功率.他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化
.仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為
開關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R
開關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)物理知識(shí)指出下列“特異功能”的真相:
物質(zhì) 酒精 植物油
密度(g/m3 約1.3 0.8 0.9
沸點(diǎn)(℃) 約35 75 約280
(1)現(xiàn)象:氣功師躺在布滿釘子的釘板上安然無恙.        真相:
釘子多,受力面積增大,壓強(qiáng)變小
釘子多,受力面積增大,壓強(qiáng)變小

(2)現(xiàn)象:表演者從沸騰的油鍋中取物,手卻未被燙傷.    真相:鍋中除了植物油,還有下列三種物質(zhì)中的

(3)現(xiàn)象:表演者先將一標(biāo)有“PZ220-100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光.隨后將燈泡取下,站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭,如圖.觀眾用測(cè)電筆分別測(cè)試M、N及人的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,而表演者卻談笑自如.  真相:
C
C

A、此人確實(shí)不怕電                       B、他雙手戴著絕緣手套
C、在人、燈替換之時(shí),有人將零線斷開了   D、在人、燈替換之時(shí),有人將火線斷開了.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)額定功率為1000W的電熱水壺正常時(shí),將質(zhì)量為1.5kg的水從20℃加熱至100℃,耗時(shí)10min,則水要吸收
5.04×105
5.04×105
J的熱量,水壺消耗電能為
6×105
6×105
J,該水壺的效率為
84%
84%
(C=4.2×103J/(kg?℃)).

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