(2005?揚州)實驗:測量某種液體的密度.

(1)用量筒測量液體的體積.如圖甲所示,液體的體積為
22
22
cm3
(2)用天平測量液體的質量.將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調節(jié)好的天平左盤里,天平平衡時,右盤里的砝碼及標尺上游碼的位置如圖乙所示,已知燒杯質量為30g,則液體的質量為
26.4
26.4
g;
(3)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),計算出液體的密度為
1.2
1.2
g/cm3
分析:(1)在用量筒測量液體體積時,要注意讀數(shù)問題,視線要與液面的凹底相平.同時要注意量筒的單位和分度值.
(2)天平平衡時物體的質量等于砝碼質量與游碼在標尺上所對的刻度值.而測量液體質量時,液體的質量等于液體和燒杯的總質量與燒杯質量之差.
(3)要掌握物體的密度計算公式ρ=
m
V
解答:解:(1)由甲圖知,量筒的分度值為0.2ml,所以液體的體積為22ml,即為22cm3
故答案為:22.
(2)由乙圖知,標尺的分度值為0.2g,所以液體和燒杯的總質量等于55g+1.4g=56.4g
又因為燒杯的質量為30g,所以液體的質量為56.4g-30g=26.4g.
故答案為:26.4.
(3)液體的密度為:ρ=
m
V
=
26.4g
22cm3
=1.2g/cm3
故答案為:1.2.
點評:此題是測量液體的密度實驗,主要考查了有關量筒、天平的讀數(shù)問題,在進行讀數(shù)時,一定要注意量筒的分度值和標尺的分度值,這樣才可以進行正確的讀數(shù).同時考查了有關密度知識的計算,一定要掌握密度公式ρ=
m
V
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚州)在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).
(1)王強小組采用圖甲的方案,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈絲斷路
燈絲斷路
;排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.


(2)姚遠小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).
①電路如圖丙所示,請你在圖丁中按電路圖用筆畫線代替導線連接好電路;
②開關S撥到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1
③開關S撥到位置2,滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2
先算出燈泡的電阻RL=
I1R
I2I1
I1R
I2I1
(請你用所測的物理量表示),再根據(jù)P0=
U02
RL
,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大,原因是
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導致燈絲的電阻變化
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導致燈絲的電阻變化
.仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為
開關S撥到位置1,移動滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R
開關S撥到位置1,移動滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚州)用如圖所示的實驗將小鐵塊吸起,下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚州)在探究平面鏡成像的實驗中,下列說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚州)用如圖所示的電路,可以測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,也可以測燈泡的電阻.
(1)用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.
(2)閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,你認為電路故障原因不可能是
D
D

A.燈泡沒有旋進燈座          B.開關接觸不良
C.燈泡的燈絲斷了            D.電流表被短路
(3)更換同樣規(guī)格的燈泡后,小明按正確的操作步驟進行實驗.閉合開關,在測量小燈泡的額定功率時,應向
端移動調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓等于
2.5
2.5
V,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則此小燈泡的額定功率是
1.25
1.25
 W,小燈泡此時的電阻是
5
5
Ω.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案