【題目】如圖所示，當閉合開關(guān)S，且將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，圖中的電磁鐵

A. a端是N極，磁性增強 B. b端是N極，磁性增強

C. a端是S極，磁性減弱 D. b端是S極，磁性減弱

【答案】C

【解析】A、如圖所示，根據(jù)安培定則可判斷出b端為N極，同時滑動變阻器向右移動時，電流變小且電磁鐵磁性減弱，不符合題意；

B、如圖所示，根據(jù)安培定則可判斷出b端為N極，同時滑動變阻器向右移動時，電流變小且電磁鐵磁性減弱，不符合題意；

C、如圖所示，根據(jù)安培定則可判斷出b端為N極a端為S極，同時滑動變阻器向右移動時，電流變小且電磁鐵磁性減弱，符合題意；

D、如圖所示，根據(jù)安培定則可判斷出b端為N極，同時滑動變阻器向右移動時，電流變小且電磁鐵磁性減弱，不符合題意；

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上斜放著一個平面鏡，桌面上有一個小球以速度v=1米/秒向鏡面滾去，已知鏡面與桌面間的夾角α=45°，從小球距鏡面與桌面的相交線AB間的距離為50厘米時開始計時。問：

（1）小球的像向哪個方向運動；

（2）小球的像經(jīng)0.2秒運動的路程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究電阻的大小是否與長度有關(guān),采用了如圖所示的電路,其中,AC和DF分別為直徑與長度均相同的銅導(dǎo)線和鎳鉻合金線,B和E分別為AC和DF的中點。在對比研究時,下列選擇正確的是

A. 第一次接入AB，第二次接入DE

B. 第一次接入DE，第二次接入AC

C. 第一次接入AB，第二次接入DF

D. 第一次接入DE，第二次接入DF

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。當天然氣發(fā)生泄漏時，人們能聞到臭雞蛋的氣味，說明________ 。若天然氣濃度增大，則電壓表的示數(shù)會________ 。（選填“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個實心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積。靜止時，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強分別為p甲、p乙，則 ( )

A. F甲＝F乙；p甲＝p乙 B. F甲＝F乙；p甲＞p乙

C. F甲＞F乙；p甲＝p乙 D. F甲＞F乙；p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個底面積為100cm2足夠高的柱形容器M裝有20cm深的水，置于水平地面上；一個質(zhì)量忽略不計的硬塑料瓶固定的輕桿上，內(nèi)有適量的水，如圖8甲所示。塑料瓶ABCD部分為柱形，柱形部分高度hAB為16cm。用手拿住輕桿，將該瓶從圖甲中剛接觸水面位置，緩慢豎直下降6cm，桿對瓶的拉力F隨下降高度h之間的關(guān)系圖像如圖8乙所示。然后從該位置繼續(xù)向下，直到水面與AD相平為止。則瓶內(nèi)所裝水的重力為 N；當水面與AD相平時，瓶外的水對容器M底部的壓強為 Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在研究某種物質(zhì)的屬性時，日常需將物體浸沒在煤油中保存，將體積為1×10﹣3m3、重6N的該物體用細線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部，物體浸沒在煤油中，如圖所示，（g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）

（1）細線受到的拉力是多大？

（2）若細線與物體脫落，待物體靜止后煤油對容器底的壓強變化了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的

A. 圖甲，厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗裝置，通過檢流計可以觀察電路中的電流及方向．小陽同學用該實驗裝置進行實驗的步驟如下：閉合開關(guān)后，首先快速向左移動金屬棒AB，發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；然后快速向右移動金屬棒AB，發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反．請你寫出小陽同學所探究的問題是________．

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