【題目】2017年5月18日,中國在南海北部神狐海域進行可燃冰試采獲得成功,中國成為全球第一個實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。可燃冰是海洋深處甲烷與水形成的固體,如圖所示,不同深度、不同溫度下甲烷與水存在狀態(tài)情況,已知深度每增加10m海水的壓強增加latm(1atm為1標準大氣壓),下列情形中,甲烷與水能形成可燃冰的是

A. 壓強為50atm,溫度為10℃

B. 壓強為100atm,溫度為15℃

C. 壓強為150atm,溫度為20℃

D. 壓強為250atm,溫度為15℃

【答案】D

【解析】

先理解水深時對應的氣壓,在根據(jù)圖象中的溫度和氣壓的數(shù)值找出對應的點,然后進行判定.

A. 壓強為50atm,水的深度為500m,溫度為10℃,該點在可燃冰形成的條件的范圍之外,故A錯誤;

B. 壓強為100atm,水的深度為1000m,溫度為0℃,該點在可燃冰形成的條件的范圍之外,故B錯誤;

C. 壓強為150atm,水的深度為1500m,溫度為20℃,該點在可燃冰形成的條件的范圍之外,故C錯誤;

D. 壓強為250atm,水的深度為2500m,溫度為15℃,該點在可燃冰形成的條件的范圍之內(nèi),D正確。故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組進行測量鹽水密度的實驗。

(1)小白將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端_____處。調(diào)節(jié)平衡螺母,直到天平橫梁平衡。

(2)在燒杯中倒人適量鹽水,如圖甲所示,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g。

(3)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,用量筒測出鹽水的體積為_____mL。

(4)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為56g。

(5)通過計算得出鹽水的密度為_____kg/m3。

(6)若調(diào)整部分實驗步驟,按照步驟(4)(2)(3)進行測量,則測得的鹽水密度將_____(填偏大”、“偏小不變”)。

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【題目】我國古代許多工具都巧妙地運用了物理學原理,展現(xiàn)了勞動人民豐富的智慧和極大的創(chuàng)造力。如圖所示,為探究物理規(guī)律的四個實驗,abcd為物理規(guī)律的應用實例,箭頭表示規(guī)律和應用之間的對應關系,其中對應關系正確的是  

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是

A. 鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力

B. 左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力

C. 實驗表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強

D. 左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強

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【題目】如圖a是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5 V,且保持不變,電壓表量程為0~3 V,R0300歐的定值電阻,Rt是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖b所示.若閉合開關S()

A. 環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻阻值是150

B. 電壓表V示數(shù)越小,環(huán)境溫度越高

C. 電壓表的最小示數(shù)是1.5 V

D. 此電路允許的最高環(huán)境溫度為60 ℃

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【題目】如圖所示是某同學在做“研究液體內(nèi)部壓強規(guī)律”實驗時某過程的圖示。根據(jù)圖示情況可以知道,該同學這次操作的主要目的是

A. 驗證液體內(nèi)部壓強公式

B. 說明液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而增大

C. 研究液體內(nèi)部壓強與其密度關系

D. 探究在同一深處液體向各個方向的壓強大小關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究液體對容器底部壓強的大小與哪些因素有關,某小組同學用兩端開口的不同玻璃管、橡皮膜和水進行實驗。

①當在同一玻璃管中注入深度不同的水時,橡皮膜的凸出程度如圖(a)、(b)所示,則液體密度相同時,_____越大,液體對容器底部的壓強越大。

②當在不同玻璃管中注入深度相同的水時,橡皮膜的凸出程度如圖(b)、(c)、(d)所示,則液體_____相同時,液體對容器底部的壓強相等,與容器的形狀及液體的質(zhì)量_____(選填“有關”或“無關”)。

③若要使結(jié)論更完整,他們應該選用_____液體繼續(xù)探究(選填“同種”或“不同種”)。

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【題目】在海灘案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯清晰的站立腳印,公安人員立即用蠟澆鑄了如圖所示的鞋模.蠟鞋模的平均厚度為3cm,質(zhì)量為657g,又經(jīng)過測試,達到同樣腳印的壓強為1.5×104Pa,罪犯的體重為多少?(ρ=0.9×103kg/m3

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【題目】假期到了,公園里游人如織,其中四位游客在同一地點,分別用不同型號的甲、乙、丙、丁相機(焦距不同),對著同一景物一亭子各拍了一張照片,如圖A、B、C、D所示。我們可以判定:照片______是用甲拍攝的,照片______是用乙拍攝的,相機_____的焦距最小.

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