15．理發(fā)店里用一種電吹風，它吹出的熱風能使頭發(fā)上的水很快蒸發(fā)掉，使水很快蒸發(fā)掉的原因是它吹出的熱風能加快空氣的流動、提高液體的溫度，加快了水分的蒸發(fā)．

分析 從影響頭發(fā)上水分蒸發(fā)快慢的因素來考慮回答此題．電吹風可以吹的空氣流動，而且可發(fā)熱，提高溫度，從這兩個方面可以回答．

解答 解：理發(fā)店里常用電吹風，它吹出的熱風能加快空氣的流動、提高液體的溫度，加快了水分的蒸發(fā)，所以用電吹風可以使?jié)耦^發(fā)很快變干．
故答案為：它吹出的熱風能加快空氣的流動、提高液體的溫度，加快了水分的蒸發(fā)．

點評 要回答問題，首先要知道對應的理論．要加快蒸發(fā)，同理也要首先知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，從而在理論的指導下找出答案即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在我國，隨著轎車大量的走進家庭，熱污染更加嚴重．汽車“發(fā)動機”的四個沖程分別是吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程．其中把機械能轉化為內能的是壓縮沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）如圖1所示，請畫出反射光線OB的入射光線AO，并標出入射角α．
（2）如圖2所示，請作出經(jīng)凸透鏡折射后的光線和射入凸透鏡的光線．
（3）如圖3所示，一束光從空氣射入玻璃磚，請畫出在玻璃磚中的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某高速公路收費站對過往的超載貨車實施計重收費，小明同學結合所學的物理知識設計了如圖所示的稱重表原理圖，滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動，R是一根均勻電阻絲．沒有稱重時，滑片P位于R的最上端，R為最大阻值R=40Ω；稱重最大質量時，滑片P位于R的最下端，R為最小阻值R=0Ω．電源電壓恒為3V．請完成以下問題解答：
（1）圖中的“稱重表”用電流表改裝；
（2）稱重最大質量時，閉合開關S，電路電流為0.3A，求R1的阻值；
（3）沒有稱重時，閉合開關S，求電路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．在物理綜合實踐活動中，小南在爸爸的協(xié)助下，對家里的電水壺進行觀察和研究．表1是電水壺的銘牌，如圖是電能表的表盤，表2是他記錄的有關數(shù)據(jù)．
表1
××牌電水壺
 額定電壓 220V
 額定功率 800W
 容量 1.5L
表2
 觀察記錄1 只將電水壺接入電路，電能表在2min內轉過了30轉
 觀察記錄2 在壺中裝滿水，通電前水溫：30℃，通電2min后：44℃
根據(jù)上表中的記錄，請解答下面的問題．
（1）求通電2min壺中的水吸收的熱量；
（2）求電水壺中發(fā)熱體正常工作時的電阻值；
（3）請你計算此過程中電水壺的實際功率，與額定功率是否相同，若不同，請分析原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．學好科學需要聯(lián)想和比較．如圖為沿海高速公路臺州段線路圖，沿海高速公路將浙江東部沿海的寧波、臺州、溫州及沿途城市連接起來．下列電路連接方式與之最類似的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．地鐵啟動離站的加速過程中，其慣性（　�。�
A．先變大后不變B．先不變后變大C．一直變大D．一直不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．閱讀下面的短文．回答問題：半導體制冷

    半導體材料有P型半導體和N型半導體兩種，除了可以用于各種電子元器件外，還可以用作制冷材料，甲圖是一個半導體制冷單元的原理圖，P型半導體和N型半導體的上端和銅片A連接，下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端，此時電路的電流方向是從N型半導體經(jīng)A流向P型半導體，銅片A會從空氣吸收熱量．銅片B會向空氣放出熱量，反之，改變直源電源的正負極方向，使電流方向從P型半導體經(jīng)A流向N型半導體，這時．銅片B會從空氣吸收熱量，銅片A會向空氣放出熱量．
    半導體中有可以自由移動的電荷．通電時，電荷移動的方向與電流方向相反．由于電荷在不同的材料中具有不同的能量，當它從高能量狀態(tài)向低能量狀態(tài)運動時放出熱量；從低能量狀態(tài)向高能量狀態(tài)運動時吸收熱量．
    從銅片上吸收（放出）熱量的多少可用公式Q=π•I表示，其中，I為電流的大小，π稱為“帕爾帖系數(shù)”，吸收熱量時π為正值，放出熱量π為負值，π的絕對值不變．
請回答下列問題：
（1）如甲圖，若要使一個電冰箱箱內的溫度下降，銅片A置于電冰箱箱內，銅片B置于電冰箱箱外（前兩空選填“箱內”或“箱外”），這就是半導體電冰箱的工作原理；
（2）如甲圖，電荷在P型半導體低于（選填“高于”或“低于”）N型半導體中的能量；
（3）若將甲圖中電源換成交流電源，此時電冰箱不能（選填“能”或“不能”）正常制冷；
（4）給半導體制冷器提供乙圖所示交流電，當電流為正值時，表示電流方向與甲圖直流電方向相同，當電流為負值時，表示電流方向與乙圖直流電方向相反，在丙圖上作出銅片B處的Q-t圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，使用滴管時，先用手指擠壓膠頭，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開手指，試劑就被吸進滴管內．請解釋其中的道理．

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