(哈爾濱中考)同學們用圖甲________做了“測量氣泡的速度”的實驗，該實驗的測量工具有______________；用測量的數(shù)據(jù)畫出路程時間圖像如圖乙，分析乙圖像中的信息可以得出的結(jié)論是____________________．

第3題圖

　　



玻璃管　刻度尺、停表　氣泡的速度是2.5 cm/s　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


(嘉興中考)甲乙兩車并排停著，當甲車司機看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當他看地面時，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動．對此下列判斷正確的是(　　)

A．以地面為參照物甲車是運動的

B．以地面為參照物乙車是靜止的

C．以乙車為參照物甲車是靜止的

D．以甲車為參照物乙車是運動的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想：彈簧的伸長量與它受到拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗：

（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 ； 進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實驗。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總量）F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量△L/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線．

（3）由圖象可驗證小明的猜想是 的（填“正確”或“錯誤”）。

（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？

答： ；理由是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在探索響度與什么因素有關(guān)時，小麗做以下實驗，如圖，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：

(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與________有關(guān)；

(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與________________有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


(南寧中考)如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表(停表每格為1 s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系，正確的是(　　)

A．tAB＜tBC　 B．tAB＝tBC

C．vAB＞vBC D．vAB＜vBC

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


(大慶中考)如圖所示為兩個小球運動過程的頻閃照片，閃光時間間隔為1 s，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，請按提示描述這兩個小球的運動，圖中每一個小格的長度為0.2 m.

(1)求出小球B在編號3至編號7這段時間間隔內(nèi)的平均速度vB＝________m/s；

(2)分別求出小球A在編號1至編號3這段時間間隔內(nèi)的平均速度v1＝_______m/s；小球A在編號5至編號7這段時間間隔內(nèi)的平均速度v2＝______m/s.

(3)小球A在編號1至編號7這段時間間隔內(nèi)的速度逐漸________(填“變大”或“變小”)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•廣安）小華同學喜歡物理，下列各項是他對生活中的一些物理量的估測，其中最接近實際的是（　　）

　  A.一本九年級物理課本書的質(zhì)量約5kg

　  B.人正常呼吸一次所用的時間約1min

　  C.拿起2個雞蛋的力約1N

　  D.學校旗桿的高度約3m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


　(常德中考)下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(　　)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


　(佛山中考)小明利用電冰箱制一些冰塊，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入電冰箱冷凍室，過段時間冰塊就制好了，幾幅圖中，哪個圖可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線(　　)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案