【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較____(選填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。
(2)將棋子A放在玻璃板的前面,應(yīng)在玻璃板____(選填“前面”或“后面”)觀察A經(jīng)玻璃板所成的像。
(3)當(dāng)棋子A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小____。
(4)將光屏放到像的位置,無(wú)法直接在光屏上觀察到像,說(shuō)明所成的像是____像
(5)用木板緊貼在玻璃板背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前____(填“能”或“不能”)看見(jiàn)棋子A的像。
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩個(gè)相同的棋子,是為了比較像與物體的______;測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離,是為了比較_______________________ .
(7)他在找準(zhǔn)像的位置后,畫(huà)出了A、B、C三點(diǎn)做標(biāo)記(如圖乙),在測(cè)量物距和像距時(shí),他應(yīng)分別測(cè)出_______兩點(diǎn)到平面鏡的距離作為物距和像距
【答案】薄 前面 不變 虛 能 大小關(guān)系 像和物體到鏡面的距離大小關(guān)系 A、C
【解析】
(1)玻璃板有兩個(gè)反射面,每個(gè)反射面都可以成一個(gè)像,這樣由于兩個(gè)像的干擾,像的位置不易確定準(zhǔn)確,需要兩個(gè)像距離越近越減小誤差;
(2)由于平面鏡成的是反射形成的虛像,應(yīng)在A的一側(cè)進(jìn)行觀察像實(shí)驗(yàn);
(3)像的大小與物體大小相同。
(4)實(shí)像和虛像的重要區(qū)別是實(shí)像能用光屏承接,虛像不能承現(xiàn)在光屏上。
(5)平面鏡成像的原理是光的反射形成。
(6)選擇兩個(gè)相同的棋子可以比較像和物的大小關(guān)系;通過(guò)測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離,可以得出像距等于物距的結(jié)論。
(7)為了比較物距和像距,應(yīng)找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量。
(1)玻璃板兩個(gè)面都能成像,當(dāng)越薄時(shí),兩個(gè)反射面所在的像距離越近,這樣可以使確定的像的位置更加準(zhǔn)確,厚玻璃板會(huì)形成兩個(gè)像,會(huì)影響對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷,所以選薄的玻璃板;
(2)由于平面鏡是反射形成的虛像,故在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,眼睛應(yīng)該在鏡前才能觀察到蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像;
(3)平面鏡成的像與物大小相同,和物到鏡的距離無(wú)關(guān),人們感覺(jué)到的近大遠(yuǎn)小是一種視覺(jué)效果,不影響真實(shí)的大小。所以將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像不變。
(4)因?yàn)樘撓癫荒茉诠馄辽铣薪,所以將光屏放到像的位置,無(wú)法直接在光屏上觀察到像,說(shuō)明所成的像是虛像。
(5)平面鏡成的像是光的反射形成的,蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,所以用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前仍能看見(jiàn)棋子A的像。
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩個(gè)相同的棋子,當(dāng)后面的棋子和前面棋子的像完全重合時(shí),可以比較像與物體的大小關(guān)系,可得像和物體大小相等的結(jié)論;
測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離,是為了比較像和物體到鏡面的距離大小關(guān)系.
(7)他在找準(zhǔn)像的位置后,畫(huà)出了A、B、C三點(diǎn)做標(biāo)記(如圖乙),由圖知,A點(diǎn)在蠟燭的左側(cè)邊緣,根據(jù)成像時(shí)像與物對(duì)稱的特點(diǎn),A的對(duì)應(yīng)像點(diǎn)在B點(diǎn),所以在測(cè)量物距和像距時(shí),他應(yīng)分別測(cè)出A、C兩點(diǎn)到平面鏡的距離作為物距和像距
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在探究電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),由此可知:電路中有 產(chǎn)生.
②將磁體從螺線管中向左拔出時(shí),會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向__(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
③通過(guò)前兩步實(shí)驗(yàn),可得出感應(yīng)電流的方向與__的方向有關(guān).
(2)圖乙裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體__;為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,圖中懸掛在細(xì)線下的金屬棒最好選用____(填字母代號(hào))
A.鐵棒 B.玻璃棒 C.鋁棒 D.銅棒.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為 V,L1兩端的電壓為 V.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。
橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度一般用符號(hào)ΔL表示,它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長(zhǎng)度L與橡皮筋沒(méi)有掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度L0之差,即ΔL=L-L0。
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是________。
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
①沒(méi)有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度L0=________cm。
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_____________ 。
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對(duì)________、________兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。(填序號(hào))
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答:________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù):_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是童童設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,壓力F增大時(shí),電流表與電壓表示數(shù)變化情況是( )
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大
D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)( )
A. 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大
B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C. 燈泡L1亮度不變,L2變亮
D. 電流表、電壓表示數(shù)均不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的兩組光學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
① 實(shí)驗(yàn)中選取兩只完全相同的蠟燭,是為了比較像和物的_______關(guān)系。
② 移去玻璃板后面的蠟燭,將光屏放在此處,則光屏上_____(選填“能”或“不能”)接收到燭焰的像。
③ 將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)圖乙、丙、丁是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
① 讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑,如圖乙所示,則該透鏡的焦距為________cm。
② 把蠟燭放在距凸透鏡15 cm處,如圖丙所示,在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、_______的實(shí)像。
③ 若燭焰在光屏上所成的像如圖丁所示,為了使像能清晰地呈在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向_______(選填“上”或“下”)移動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示晚上,在桌面上鋪一張白張,把一小塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,則從側(cè)面看出( )
A.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射
B.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射
C.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
D.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com