【題目】下面幾個(gè)例子中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. 點(diǎn)燃爆竹，使爆竹騰空而起 B. 給燒杯加熱，使杯內(nèi)水的溫度升高

C. 冬天，人站在陽(yáng)光下感到暖和 D. 用錘敲石頭，石頭和錘都要發(fā)熱

【答案】A

【解析】

A. 點(diǎn)燃爆竹，火藥燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的熱，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

B. 給燒杯加熱，使杯內(nèi)水的溫度升高，這是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變物體的內(nèi)能，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；

C. 人站在陽(yáng)光下感到暖和也是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變物體的內(nèi)能，是能量的轉(zhuǎn)移；

D. 用錘敲石頭，石頭和錘都要發(fā)熱，這是利用對(duì)物體做功的辦法來(lái)增加物體內(nèi)能的，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時(shí)，下列描述符合事實(shí)的是 （）

A. 鏡中的像變大

B. 鏡中的像將遠(yuǎn)離你

C. 通過(guò)平面鏡觀察到的視野變大

D. 像與你的連線與鏡面不垂直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列餐桌上常見的美食，所包含的物理知識(shí)正確的是

A. 剛蒸熟的餃子冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 B. 紅燒肉香氣四溢說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 炒菜時(shí)是通過(guò)做功的方式使肉和菜的內(nèi)能增加 D. 把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用激光筆照射水面，在水槽壁上出現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)A和B．

若保持入射點(diǎn)O的位置不變，欲使A點(diǎn)下移至A′，應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿______（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）方向轉(zhuǎn)動(dòng)；若保持入射光線不變，欲使B點(diǎn)下移至B′，應(yīng)使水面______（選填“上升”或“下降”），在水面變化過(guò)程中，折射角______（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音、光的理解不正確的是

A. 空氣中光的速度比聲音快得多 B. 聲音、光都可以傳遞信息，都具有能量

C. 超聲波是聲波中的一部分 D. 聲音、光都可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 ______ 緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法 ______ （選填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗龥](méi)有考慮到 ______ 對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響．

（3）用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整_______．

（4）通過(guò)比較 ______ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）

（5）通過(guò)比較 ______ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高．（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）

（6）通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用細(xì)線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長(zhǎng)度之比為3：5，下列問(wèn)題中，輕桿始終在水平位置處于平衡．

（1）此杠桿類型與 相同（選填“釣魚竿”或“羊角錘”）；

（2）拉力大小為 N；

（3）若僅增加物重，則拉力的變化量與物重的變化量之比為 ；

（4）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）溫度計(jì)是利用的原理制成的，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的（選填“內(nèi)焰”、“外焰”）．
（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是（選填“A”或“B”）套裝置．
（3）乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）．由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)（填“相同”或“不同”），圖（填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰．他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是 ．
（4）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”是由于發(fā)生（物態(tài)變化）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡．從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的形成的，“倒影如鏡”是由于光的形成的．

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