下表為人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺(jué)頻率范圍，參照表格回答：

發(fā)聲頻率范圍（HZ）

聽覺(jué)頻率范圍（HZ）

發(fā)聲頻率范圍（HZ）

聽覺(jué)頻率范圍（HZ）

人

85～1100

20～20000

蝙蝠

10000～120000

1000～120000

狗

452～1800

15～50000

海豚

7000～12000

150～150000

貓

760～1500

60～65000

從上表中你可以知道什么？（寫出兩點(diǎn),意思不可類似）（4分）


（1）人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率不同

   （2）人和動(dòng)物的聽覺(jué)頻率不同


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四幅圖，對(duì)其說(shuō)法正確的是（ ）


A．圖甲中，潛水艇內(nèi)人員使用的潛望鏡，是利用凸透鏡原理工作的

B．圖乙中，超聲波測(cè)速儀測(cè)量網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)速度，是利用超聲波成像原理工作的

C．圖丙中，一人說(shuō)“火車沒(méi)動(dòng)”，另一人說(shuō)“火車開動(dòng)了”，表明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D．圖丁中，轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)扇使二極管發(fā)光，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳.下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是

A．鼓聲是靠空氣傳到運(yùn)動(dòng)員耳朵中的 B．鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的

C．運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大 D．岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（  ）

A、“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高 B、“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲

C、“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的 

D、利用回聲可以測(cè)海底的深度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶. 利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖. 若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，

如圖5所示，經(jīng)過(guò)4s后收到回波.此處海底的深度為       m.（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小莉和小文是同班同學(xué)，小莉家離學(xué)校比小文家遠(yuǎn)720m，每天早晨，小文步行上學(xué)，小莉騎自行車以小文速度的3倍前往學(xué)校，兩個(gè)人同時(shí)出發(fā)，5min后剛好同時(shí)到達(dá)學(xué)校，則小文的步行速度為             m/s，小文家距離學(xué)校         m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖7是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程---時(shí)間的圖像，李紅同學(xué)根據(jù)該圖像得出以下結(jié)論，其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫她找出來(lái)（   ）

A．甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)           

B．甲物體在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m

C．乙物體在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m                 

D．甲物體的速度大于乙物體的速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11所示是一個(gè)燈箱，上面裝有兩個(gè)小燈泡和兩個(gè)開關(guān)。箱內(nèi)已將導(dǎo)線將上述元件連成電路，電路是用干電池供電的，當(dāng)閉合時(shí)，兩燈同時(shí)發(fā)光。斷開S1時(shí)，兩燈都不發(fā)光，當(dāng)閉合S1，斷開S2時(shí)，發(fā)光，不發(fā)光，請(qǐng)你畫出箱內(nèi)的電路圖。

圖11

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 30.質(zhì)量為50克的某種物質(zhì)，溫度從10℃上升到30℃的過(guò)程中，吸收的熱量為200卡。則該物質(zhì)的比熱為

(A)0.2卡/(克·℃)；       (B)0.4卡/(克·℃)；

(C)0.13卡/(克·℃)；      (D)0.1卡/(克·℃)。

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