2．如圖所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度相同的物體A在水平地面上勻速運動．物體B靜止不動時，下列說法正確的是（　　）
A．B受到A的摩擦力為靜摩擦力
B．A對B的摩擦力方向水平向右
C．彈簧測力計對B的拉力小于A對B的摩擦力
D．A對B的摩擦力和B對A的摩擦力是平衡力

分析 摩擦力分為靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力，根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件討論；
根據(jù)二力平衡的條件判斷力的方向和大�。�
平衡力滿足的條件：作用在同一個物體上的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，而作用力和反用力則為：兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在不同的物體上．

解答 解：A．用水平拉力F拉上表面粗糙程度相同的物體A在水平地面上勻速運動，以A為參照物，則B向左運動，所以B受到A的摩擦力為滑動摩擦力，故A項錯誤；
B．物體B靜止不動，B受到測力計的拉力與A對B施加的摩擦力為一對平衡力，因測力計的拉力水平向左，根據(jù)二力平衡條件可知，A對B的摩擦力方向水平向右，故B項正確；
C．由B的分析可知，測力計對B的拉力與A對B的摩擦力為一對平衡力，大小相等，故C項錯誤；
D．A對B的摩擦力，受力物體是B；B對A的摩擦力，受力物體是A；這兩個力作用在兩個不同的物體上，不是平衡力，而是一對相互作用力，故D項錯誤．
故選B．

點評 本題考查摩擦力的分類、二力平衡條件的應用及平衡力與作用力和反作用力的辨別，對相關(guān)知識要準確掌握，不能混淆．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示為測量小燈泡電功率的實驗，已知待測小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物圖連接好（要求滑動變阻器左移時小燈泡變暗）．
（2）在本實驗中，滑動變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓和保護電路．
（3）閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1V，小燈泡實際亮度偏暗（選填“暗”或“亮”），電流表指針微微偏轉(zhuǎn)，要準確讀數(shù)，應接電流表標有0.6A的接線柱，為了使小燈泡正常發(fā)光，則滑動變阻器滑片應向右移．（選填“左”或“右”）．
（4）利用圖乙所示的裝置，還能完成初中物理電學的測定小燈泡電阻實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在伏安法“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為 6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）連接電路時，開關(guān)應斷開，閉合開關(guān)前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A端（選填“A”或“B”）．
（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片向B移動（選填“A”或“B”）．
（4）小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖丙，分析圖象可知：
①小燈泡額定功率是0.5W．
②小燈泡燈絲電阻是變化的．燈絲電阻變化的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．暑假里、小鑫跟家人一起去大連游玩，如圖為他們乘坐的電動游船，這種游船滿載時，船和人的總質(zhì)量為2800kg．（g取10N/kg，水的密度為l.0×l03kg/m3）．求：
（1）該游船滿載時，外船底最深處距離水而0.5m，該處所受水的壓強；
（2）該游船滿載時，游船排開水的體枳；
（3）該游船滿載時以1.5m/s的速度勻速行駛，此時游船所受水的阻力為400N，驅(qū)動電機的工作電壓為60V，消耗的電能有80%用來克服水的阻力做功，則此時驅(qū)動電機的工作電流是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．圖1所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓為3V且保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動到a端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖2所示，下列判斷正確的是（　　）
①R1的電阻為5Ω  ②滑動變阻器的最大電阻為10Ω   ③電路消耗的最大總功率為1.8W  ④電路消耗的最小總功率為1W．
A．只有①②③正確B．只有①③④正確C．只有①②④正確D．只有②③正確

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖所示，用一根硬棒撬一個石塊，棒的上端A是動力作用點，要撬動石塊，動力方向可以向上，也可以向下，若撬動石塊的動力F為最小時，請做出此時的動力F及動力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．親愛的同學，請你應用所學物理知識回答下列問題；
（1）如圖1所示，是用來測量力的大小的工具，使用前應調(diào)零，明確該儀器的量程和分度值；
（2）如圖2所示，是手機中顯示天氣預報的截圖，觀察此圖可知，當天的最大溫差是14℃．19：54時的氣溫是29℃；
（3）如圖3所示的刻度尺，其分度值為1mm，小紅用該刻度尺對實際長度為70.0cm的課桌進行測量，所測得的數(shù)據(jù)約為66.7cm，經(jīng)過分析，導致該測量結(jié)果錯誤的原因可能是將刻度尺的總長度看成它的量程，累積測量所得，糾正錯誤后，為了減小實驗誤差，還要進行多次測量求平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法不正確的是（　　）
A．擰瓶蓋時，墊上一塊毛巾是為了增大摩擦
B．船閘、鍋爐水位計和茶壺都利用了連通器
C．做勻速直線運動的物體，其機械能可以改變
D．用吸管能吸到飲料是因為嘴對飲料的吸力大于飲料重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．對如圖所示各實驗的分析不正確的是（　�。�
A．甲中彈簧彎曲說明力可以改變物體的形狀
B．乙中乒乓球不掉落說明氣體的壓強與氣體流速有關(guān)
C．丙中①試管中鐵釘生銹，說明鐵生銹需要與空氣（或氧氣）和水接觸
D．丁中燒杯中溶液變?yōu)闊o色，說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應

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