7.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小明同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)(機械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù)).
實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的讀數(shù)/N彈簧測力計上升的距離/cm機械效率
1280.82483.3%
2451.51588.8%
36102.23090.9%
(2)在實驗操作中如果斜向上勻速拉動彈簧測力計,測算出的機械效率將變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”).
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,增大被提升物體的重力可以提高滑輪組的機械效率.
(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與動滑輪重、繩與滑輪的摩擦等有關(guān)(寫出一種影響因素即可).

分析 (1)在進行測力計的讀數(shù)時,要注意測力計的分度值;
根據(jù)機械效率的公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$計算第三次的機械效率;
(2)當(dāng)方向不在豎直方向上時,由于動力臂變短,會造成拉力偏大,從而使得總功變大.然后根據(jù)機械效率的公式進行分析;
(3)利用機械效率的公式分析,在額外功不變的情況下可以增大有用功的大小,從而增大機械效率;
(4)利用機械效率公式分析,影響機械效率的大小的因素關(guān)鍵是額外功,所以只要符合條件即可.

解答 解:
(1)由圖知,彈簧測力計的分度值是0.2N,所以測力計的示數(shù)是2.2N;
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.1m}{2.2N×0.3m}$×100%≈90.9%;
(2)若實驗時彈簧測力計斜向上勻速拉動,動力臂變小,動力變大,所以總功變大,有用功不變,滑輪組的機械效率應(yīng)小;
(3)從實驗數(shù)據(jù)看,鉤碼上升的高度無規(guī)律的變化,所以機械效率不斷增大不是由于被提升高度的變化而引起的;
鉤碼重不斷增大,機械效率不斷提高.所以可以看出增大被提升物體的重力可以提高滑輪組的機械效率;
(4)滑輪組的機械效率可能還與動滑輪的重力大小、繩子與滑輪之間的摩擦力的大小有關(guān).
故答案為:(1)2.2;90.9%;(2)變;(3)增大被提升物體的重力;(4)動滑輪重、繩與滑輪的摩擦等.

點評 此題是測量滑輪組的機械效率,主要考查了有關(guān)測力計的讀數(shù)、機械效率的計算及影響滑輪組機械效率的因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一臺單缸四沖程內(nèi)燃機正常工作時的轉(zhuǎn)速為1800r/min,該內(nèi)燃機每秒共經(jīng)歷了60個沖程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖1所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)本實驗的原理是:P=UI;
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了             B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路         D.可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入表.
猜  想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果B成立
(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端電壓為3.8V,再測出電路中的電流,即可計算出額定功率;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2 倍,則實際功率為額定功率的1.44倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲現(xiàn)象操作存在的問題:電流表“+”“-”接線柱接反了;
乙現(xiàn)象操作存在的問題:電流表量程選大了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖所示,則4-6秒物體受到的摩擦力是2N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向右移動時,下列說法正確的是(  )
A.電流表A的示數(shù)變大
B.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
D.電壓表V示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.某興趣小組設(shè)計恒溫箱電路如圖甲.在溫度設(shè)定電路中,熱敏電阻R1,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示,定值電阻R2=3kΩ.當(dāng)a、b間的電壓Uab小于3V時,恒溫箱內(nèi)的電熱絲正常工作;當(dāng)a、b間的電壓Uab大于3V時,電熱絲停止工作.根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)如圖甲,溫度設(shè)定電路中,熱敏電阻R1和定值電阻R2串聯(lián),根據(jù)設(shè)計要求確定電阻①是R2、電阻②是R1.(選填“R1”或“R2”)
(2)加熱電路中,電熱絲R=48.4Ω,電源電壓為220V,加熱電路正常工作1min,電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)此時恒溫箱設(shè)定的溫度是30℃,則可調(diào)壓電源的電壓是多少?
(4)為方便恒溫箱溫度的設(shè)定,可將定值電阻R2用電阻箱替換,當(dāng)電阻箱接入電路電阻如圖丙所示時,恒溫箱設(shè)定的溫度是多少?
(5)如果通過調(diào)節(jié)可調(diào)壓電源來改變溫度的設(shè)定,為使設(shè)定的溫度變高,應(yīng)使電源電壓增大.(選填:“增大”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中,下列說法正確的是( 。
A.電路中總電阻變大,電路消耗的總功率變小
B.電壓表、電流表的示數(shù)都變小
C.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是(  )
A.組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力,大小會隨著分子間距離的改變而改變,有時只有分子引力存在,有時只有分子斥力存在
B.物體放出熱量,溫度一定降低,內(nèi)能一定會減少
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,這是通過做功的方式增加了物體的內(nèi)能,其實質(zhì)是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化
D.在墨水滴入水中的擴散實驗中,我們看到了墨水的分子在運動,當(dāng)水的溫度越高時,墨水分子的無規(guī)則運動越劇烈

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小雯站在豎直平面鏡前看見鏡中的自己,感嘆由于長期沒有注意健康用眼,早早就患上了近視眼.她戴的眼鏡對光起發(fā)散(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用;如果小雯距離平面鏡1.5m,則她在鏡中的像到鏡面的距離為1.5m.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案