13．小紅和小芳想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．兩瓶煤油中都浸泡這一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度．
（1）上述實(shí)驗(yàn)中銅絲和鎳鉻合金絲采用的電路連接方式是串聯(lián)，這樣連接的目的是控制通過(guò)金屬絲的電流和通電時(shí)間相同．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高很快，這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）小紅提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)．若燒瓶B的器材不變，她們除了把燒瓶A的煤油換成食用油外，還需更換燒瓶A中的金屬絲．此外，為了能在通電一段時(shí)間后，通過(guò)兩溫度計(jì)示數(shù)的變化量來(lái)比較食用油和煤油的吸熱能力，他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件還有燒瓶A、B中食用油和煤油的質(zhì)量相同，燒瓶A、B中金屬絲的電阻相同（填“相同”或“不相同”）．

分析 （1）根據(jù)圖示可知，兩電阻串聯(lián)，目的是控制通過(guò)它們的電流相等，由焦耳定律可知阻值越大的電阻產(chǎn)生的熱量越多，溫度升高越快；
（2）根據(jù)Q=I2Rt可知，要研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，必須保持電流和通電時(shí)間相同，比較AB產(chǎn)生熱量多少與電阻大小的關(guān)系．
（3）由吸熱公式Q吸=cm△t可知，要比較食用油和煤油的比熱容大小，應(yīng)讓兩瓶中食用油和煤油的質(zhì)量m相等、吸收的熱量相等，通過(guò)比較它們升高的溫度大小關(guān)系，得出比熱容的大小關(guān)系．

解答 解：
（1）兩電阻串聯(lián)，所以通過(guò)它們的電流相等；目的是控制通過(guò)金屬絲的電流和通電時(shí)間相同；
（2）鎳鉻合金絲的電阻大于銅導(dǎo)線的電阻，燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高很快，這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多；
（3）要比較食用油和煤油的比熱容，則應(yīng)讓食用油和煤油的質(zhì)量相等，吸收的熱量相等，由溫度的變化求得比熱的大�。还视孟嗤|(zhì)量的食用油代替水，兩瓶中都有相同電阻絲，電阻相等．
故答案為：（1）電流；（2）大；（3）質(zhì)量；相同．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)焦耳定律的實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)控制變量法、轉(zhuǎn)化法的掌握和應(yīng)用，以及學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力；控制變量法為物理實(shí)驗(yàn)中的常用方法，應(yīng)重點(diǎn)掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．白熾燈燒斷后，可以通過(guò)搖晃使燈絲暫時(shí)搭上，應(yīng)急使用，但相比正常發(fā)光的亮度更亮了，是因?yàn)殡娮枳兇罅?/td>
B．在家庭電路中，有時(shí)導(dǎo)線長(zhǎng)度不夠，需要把兩根連接起來(lái)，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，是因?yàn)檫B接處電阻小
C．家用電爐通電正常工作后，電爐絲熱的發(fā)紅，而與之相連的導(dǎo)線卻不熱，是因?yàn)殡姞t絲電阻大
D．并聯(lián)電路中并聯(lián)的用電器越多，電路中總功率越大，干路中電流越大，通過(guò)每個(gè)用電器的電流也越大

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4．“空氣炸鍋”是類似電烤箱的新型廚房小電器，如圖甲所示．它利用熱空氣流加熱食物，可以比油炸食品的含油量低80%．工作電路圖如圖乙．工作時(shí)，如果電烤箱內(nèi)溫度高于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，則溫控開關(guān)自動(dòng)斷開，電熱管停止加熱．當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度低于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開關(guān)自動(dòng)閉合，電熱管重新開始加熱，循環(huán)工作保障箱內(nèi)溫度維持為預(yù)設(shè)溫度．已知電風(fēng)扇的功率為50W，電熱管的電阻R為44Ω．
求：
①正常工作時(shí)電熱管的功率；
②電風(fēng)扇和電熱管同時(shí)工作時(shí)，電路中的總電流多大（保留兩位小數(shù)）；
③使用該空氣炸鍋在一次焙烤玉米的過(guò)程中，定時(shí)開關(guān)設(shè)定為20min，電熱管正常循環(huán)工作圖象如圖丙，求本次焙烤玉米共消耗的電能．

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1．小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，知道水的比熱是4.2×103J/（kg•℃），他想估算一下自己家每天燒水，做飯需要的熱量，于是小明仔細(xì)記錄了他家燒水，煮飯、炒菜需要的時(shí)間，并把它折算成燒水的時(shí)間，相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開．
（1）小明家每天燒水做飯需要多少熱量？
（2）如果普通煤的熱值為3×107J/kg，小明家的煤爐利用熱效率為30%，那么每天燒水做飯需要多少千克煤？

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8．爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成玉米花．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加
B．玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加
C．米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，內(nèi)能不變
D．米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，若物體重6N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直向上方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．若物體上升高度為10cm，繩子自由端上升30cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示是2.4N，則滑輪組的機(jī)械效率是83.3%．
（2）若僅增加物體的重力（不計(jì)摩擦），該滑輪組的機(jī)械效率將增大．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）為什么滑輪組的機(jī)械效率小于1？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種不同電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，A、B兩瓶中要裝入質(zhì)量相同，初溫相同的同種液體．
（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值不能相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在浴室里，為了防止浴室地面沾水使人打滑，下列采取的措施中錯(cuò)誤的是（　　）
A．腳底下放一條毛巾B．穿平底光滑的塑料拖鞋
C．穿鞋底有凹凸花紋的拖鞋D．浴室地面鋪上帶凹凸花紋的地磚

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了探究聲音在不同物質(zhì)中傳播的快慢是否相同，胡曉天同學(xué)想利用一根長(zhǎng)水管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套合理的探究方案．

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